广东省八年级语文上册 作文训练二教学课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 作文指导课二 写人 写人——写一个人，写多个人 写一个人要注意： 个性鲜明，描绘准确，写出的人要有识别度。 写人要描人。描什么呢？外貌、举止、神态、心理。。。 写人必写事。事件是描写人物个性特征的最好载体：千人看相似，事中见分明。 写多个人要额外注意： 每个描写对象之间能够有区分，不能千人一面。 多个形象之间的描写要详略得当，不能都是平铺直叙，不要笔墨均分。 突出“主人公形象”，褒贬分明。 如何写一群人 先看一篇描写： “妈妈，哥哥打我。”“谁让你不给我东西，我就打，我打死你。”“你们俩，还闹！”瞧我这一家子！ 我的哥哥是个懒惰的家伙。星期天早上往往能睡到九点多才懒洋洋的起床，为此经常受到妈妈的批评。哥哥很聪明的，12岁就上初中了，妈妈怕他太小，跟不上，就在哥哥初中要毕业的时候又让他重新从初一开始上了，今年哥哥又该参加中招考试了，快考试了还这样，不知道着急，妈妈急的是吃不好睡不好，他倒好一到星期天吃饱就睡。平时到学校就是冲着俩字去的：吃、玩。哥哥属猴的，性格可真像个猴子，在家里，每次都把东西翻的乱七八糟的。在外面，论上树，他排第二，谁敢排第一呢？ 爸爸属马，身体魁伟高大，特别强壮。他在家里，如果我们敢犯一点错误就给我们上政治课，而且通常一讲就是二、三个小时。虽然爸爸是初中毕业，但是知识和道理比哥哥多多了。爸爸虽然是属马的，但发起火来，