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;;历史批评：模式理论
伦理批评：象征理论
原型批评：神话理论
修辞批评：文类理论;伦理批评：象征理论;叙述结构;文学循环论 ;模式循环理论 ;修辞批评：文类理论;影响;; 心理学作为对心理过程的研究，也可以被用来研究文学，因为人的心理是一切科学和艺术赖以产生的母体。
——荣格;;十二岁的时候，发生了一件改变荣格命运的事情。一个初夏的中午他等待同学时，一个男孩猛然推倒了他，荣格脑部受到了重击。接下来的几个月内，似乎有种神秘的咒语萦绕在荣格的脑中，每当必须回到学校或者面对功课时，便陷入了昏厥的状态。这种状况的持续使其父母忧心不已，从各处请来的医生亦无法提出有效的治疗方法，甚而有人认为这是一种癫痫的状态。但慢慢的，他用意志力来面对这个问题：一开始，在认真十分???后，晕眩的感觉袭上心头，但荣格未放弃，持续地强迫自己继续看着父亲的拉丁文书，经过了几个星期的努力后，一切又回复了原状，仿佛一切都没有发生过。日后回忆起这件事，他视其为经历一次“精神官能症”。这个精神官能症对他而言是个秘密，一个可耻的秘密。但它却诱发了荣格一种非同寻常的勤奋，每天五点准时起床，而这一切都是为了自己，并非做做样子罢了。 ;◎精彩语录： ;目录: 1 译者前言 30 分析心理学的基本假设 52 集体无意识的原型 94 集体无意识的概念 108 分析心理学与诗歌的关系 124 心理学与文学 145 尤利西斯》：一段独白 171 毕加索 179 创造的赞美诗 220 美学中的基本问题 232 日神精神与酒神精神 244 现实与超现实 ; 一件艺术作品是如何形成的；促使一个人产生艺术创作才华的最重要的因素是什么？
集体潜意识
;集体潜意识;集体无意识;审美态度;艺术创作类型;;谢谢
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