中级企业培训师第四章教育培训基本常识.pptVIP

《企业培训师》教育培训基本常识 ------------ 教育培训统计基本常识 《企业培训师》教育培训基本常识 ------------ 教育培训基本常识 知识点八、 职业培训体系的基本内容 具体职业培训类型（八个类型） 就业前培训、 学徒培训、 转岗转业培训、岗位培训 技术等级培训、再就业培训 农民工培训、 劳动预备制培训 企业培训师、人力资源师培训认证报名网站：广西职业培训网,0771-2800915林老师 具体职业培训类型（8种） 就业前培训—对新生劳动力和转岗再就业人员的岗前培训。 学徒培训(双元制)—兼职前和职后的培养新生熟练技工的培训。 转岗转业培训—产业结构调整对在岗或下岗职工的培训。 岗位培训—根据岗位任职资格标准进行培训。 技术等级培训—按国家职业分类、职业技能标准，对技术工人进行等级培训。 再就业培训—为解决社会失业人员再就业进行的各种培训。 农民工培训—对进城务工经商农民的文化技术培训。 劳动预备制培训—对城镇初、高中毕业生，有就业要求的青年进行1~3年的就业前培训和相关教育。 《企业培训师》教育培训基本常识 ------------ 教育培训基本常识 知识点九、教育与培训的关系 联系：有社会性、有时代特征、有规律、由教育者发起和主导、以学生为主体 区别：传授知识的侧重点不同、对象与劳动就业的关系不同等 关系：相互交叉渗透 《企业培训师》教育培训基本常识 ------------ 教育培训基本常识 知识点十、职业培训误区 从以下几个方面存在误区 观念上 意识上 手段上 培训模式 《企业培训师》教育培训基本常识 ------------ 教育培训基本常识 知识点十一、终身教育 终身教育的基本理念 终身教育对职业教育的影响 《企业培训师》教育培训基本常识 ------------ 教育培训统计基本常识 知识点一、教育培训统计工作含义 统计学：研究统计原理和方法的科学。 教育统计学：运用统计方法对人才素质、培训效益和教学效果进行科学分析和价值判断 教育培训统计指标 描述指标 推断指标 《企业培训师》教育培训基本常识 ------------ 教育培训统计基本常识 知识点二、教育培训统计工作基本指标 1、人力资源预测指标(人才需求的数量、规格、质量指标；人才素质与企业需求吻合程度指标；员工发展方向和潜力指标；劳动力市场价格变动趋势指标） 预测方法：专家调查法、趋势外推法 因果分析法、投入产出法 《企业培训师》教育培训基本常识 ------------ 教育培训统计基本常识 2、教育培训总量指标和相对量指标、工作状态和质量指标（办学基本条件统计指标、教育培训对象统计指标、教育培训活动统计指标、教育培训成果统计指标） 3、学员学习状态和学习结果指标（学员实际掌握的知识技能的数量和质量、职业道德、态度和一般能力提高的量化情况） 《企业培训师》教育培训基本常识 ------------ 教育培训统计基本常识 4、人才素质综合测评指标（德、能、勤、绩、身体、心理） 5、教育培训经济效益指标（投资来源、投资分配、投资比例、培训成本要素） 《企业培训师》教育培训基本常识 ------------ 教育培训统计基本常识 知识点三、统计工作的基本程序 统计设计 统计调查 统计资料整理 统计分析 《企业培训师》教育培训基本常识 ------------ 教育培训统计基本常识 知识点四、培训统计基础工作 搜集、整理原始记录 建立统计台帐 制作统计报表 《企业培训师》教育培训基本常识 ------------ 教育培训统计基本常识 知识点五、统计对教育培训工作的作用 1、预测人员需求，做教育培训规划 2、支持教育培训评价 3、支持鉴定开发和综合素质测评 4、支持教育培训科学研究 《企业培训师》教育培训基本常识 ------------ 培训经济学基本常识 知识点一、教育经济学的基本含义 教育经济学：运用经济学原理和方法研究教育投资和收益等问题的学科。 教育经济学研究：教育经济学一般理论问题、教育经济学发展历史和成果、教育经济学理论基础、教育与经济、教育投资、教育成本、教育投资效率、教育投资经济效益 《企业培训师》教育培训基本常识 ------------ 培训经济学基本常识 知识点二、培训经济学应关注的要点 关注和研究企业培训投资 培训成本、 培训投资效率、 培训投资经济效益 《企业培