初中物理复习课.pptVIP

初中物理复习课来宾市教科所 张军 复习课占初三课时比例约45％。 加强复习课的教学研究，对提高教学质量至关重要。 复习课的课型 概念、规律的总结。 概念、规律的应用。 实验专题复习 试卷讲评。 复习课存在的问题 把教科书视为“圣经”，照本宣科炒剩饭 只注意罗列知识，不注重知识间的内在联系。 抛开教科书，随心所欲陷入题海，只简单列出知识要点，大量解题，所选例题指向不明，要达到的目的不清。 作试卷，逐题讲试题。 教师包讲到底，学生不爱听。 效率低下，无可奈何 复习课存在问题原因 内容已学过：复习课所涉及的知识内容都是学生学过的，因此学生缺乏新鲜感 学生起点不同：学生学习习惯和学习能力的差异，对知识的理解程度和应用知识解决实际问题的能力大不相同。 对复习课的教学研究不够 复习课比新授课难度大 加强复习课的教学研究 制定“复习课评价标准” 举行“学科复习课教学竞赛” 搭建平台，以赛促研， 相互学习，共同提高！ 学习效果与学习方式的关系 好的复习课课堂教学 评价基点 学生动起来没有？课堂文化 学生得到什么？知识？ 能力？ 课堂形式多样？多种学习方法 初中物理复习课教学中应注意的