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伏安法测线性电阻总结 　　伏安法测电阻实验归纳总结伏安法测电阻，往往都是一模物理中的难点高峰，小小一个表格往往会难倒很多同学。　　超长的题干，多组数据并存，多种可能性的滑动变阻器选择，这些往往都让我们一头雾水的问题。　　那么这种题目具体应该怎么分析，应该怎样去思考才能拿到高分，这就是我们今天要讲的。　　超长的题干:　　超长的题干，读起来像阅读分析一样的实验题，一直是让人头疼的一点。此时学会分解，划出重点就是关键了，具体做法如下。　　*首先划出所有的数据，包括电压表情况，电流表情况，滑动变阻器数据，已知的电压电流。这样做可以减少反复阅读所消耗的时间*其次划出关键句，那么到底哪些是关键句呢？　　正确连接——意味着电压表正确并联在定值电阻两端，注意正确串联并不意味着这一点。　　操作步骤正确——意味着一开始电键断开，合上电键时滑动变阻器在最大阻值处，相当于知道了一个电阻。千万注意这两句话不是废话，与什么小明搞了一个物理小组这种完全不一样。反之，请注意如果没写这两句话，我们甚至不能确定电路有没有错误的连接成并联，电压表放电源上还是滑动变阻器上也都有可能，甚至滑动变阻器可以从零开始电路仪器分析:　　电压表——往往会说到两次电压表示数相同，一般大量程是电源电压，小量程是某个电阻电压。　　电流表——一般上海考题是小量程。这里请注意这个考点，电流电压一起变大变小，意味着电压表在待测电阻上，一个变大，一个变小意味着在滑动变阻器上。　　电源——往往从电压表大量程看出来，或者运用电池的整数倍列式求出范围，求出准确的电压数字。　　滑动变阻器——从滑动变阻器一端开始，意味着有可能是0，也有可能从最大开始。多个滑动变阻器，往往需要从总电压等于电源电压列式判断或者分类讨论。最后的计算：计算时分为三组状态分别计算，分别是：　　1.正确连接，滑动变阻器最大阻值时　　2.滑动变阻器中点或中点附近时　　3.滑动变阻器最小，待测电阻电压是电源电压时　　PS：三组数据的电压电流千万不要窜啊，尝试计算三组数据中不变的总电压，和滑动变阻器总电阻。　　实战分析:代表性真题　　真题解析:　　关键字解读　　1.正确串联——意味着电压表未知　　2.滑片置于一段——有可能最大，有可能是0　　3.电流表变大——电阻变小，滑动变阻器初始在最大位置　　4.电压表不变——测量的是电源电压　　5.正确连接——此时电压表在待测电阻身上　　6.操作步骤正确——此时滑动变阻器从最大开始7.仍与图示一致——此时电压变只测一个电阻，应该变小，说明一开始是大量程6v，电源电压就是6v，现在待测电阻　　三种状态计算第一种状态　　电源6v，待测电阻，电流，从电表直接读出　　同时可以算出滑动变阻器是/=40Ω　　第二种状态　　电流，滑动变阻器中20欧姆，算出活动变阻器电压4v，待测电阻2V　　第三种状态　　电源电压6v，电流，题目直接告知　　真题答案　　成都信息工程学院　　物理实验报告　　姓名：黄春玲专业：班级：学号：实验日期：XX-9-1下午实验教室：5206指导教师：【实验名称】伏安法测线性电阻阻值【实验目的】　　1.学会简单的电路设计；明确如何选择仪器和确定最佳测量条件2.学会分析实验中的系统误差,掌握其修正方法【实验要求】　　1.要求电阻的测量误差　　?RRX　　?%,选择相应仪器并确定最佳测量条件。　　2.分别计算两种接线方法(即内接法和外接法)其电表内阻引起的系统误差，选择一种方法满足实验要求的　　?RXRX　　?%。　　3.设计并绘出适当的线路图(图中标仪器规格,元件参数)。4.写出设计步骤，记录数据。5.数据处理，误差分析.【仪器和用具】(根据设计需要选择)　　1.待测电阻两个(RX1?15?;RX1?10K?);2.直流稳压电源一台;　　140?，1A一只）3.滑线变阻器确定电表的等级根据设计要求，我们通过欧姆定律得到电阻的值的相对误差要小于％，即ER?　　V　　，即通过测量I　　V?Rx　　?%。R?，是一个间接测量量，其误差也是间接测量误差，所以　　IRx　　根据间接测量误差传递公式有：ER?　　?Rx?I?V　　???%RxIV　　假设总误差平均的分配到每个分误差上，即误差均分原则。根据误差均分原则，得到：　　1、　　?I?%　　???%?IV2?I　　?%I?V　　?%V　　对于电表这类的示值类的仪器，?%?要依据。因为　　?仪量程　　。以上两式就是选择合适电流表和电压表等级的重　　?V　　?%V?I　　?%，就要求我们在等级的选择上必须选取小于等于级的。从上I　　学期所操作过的实验我们知道，根据国家规定，电表的等级划分为：、、、、、、七个等级。那满足