《小蝌蚪找妈妈》教案之七.docxVIP

　　《小蝌蚪找妈妈》教案之七 　　教学目标 　　一、基础目标 　　1、学习本课生字，能正确读写生字词语。 　　2、能正确流利、有感情地朗读课文，能通过学习了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中，身体发生的变化。 　　3、增强学生对科学童话的学习兴趣。 　　二、发展目标 　　1、通过学习使学生明白从小就要独立生活，遇事主动探索的道理。 　　2、体验语言文字的生动形象和准确性，培养语感。 　　3、树立环保意识，教育学生要保护有益的动物。 　　教学重点 　　1、学习生字词 　　2、了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中，身体发生的变化。 　　3、指导学生正确流利、有感情地朗读课文。 　　教学难点 　　指导学生区别迎上去、追上去和游过去的不同，体会语言文字的生动形象和准确性，培养语感。 　　教学准备 　　课件、帖图、青蛙及蝌蚪头饰 　　教学过程 　　一、激趣引入 　　1、猜谜语 　　①小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游啊游。 　　小蝌蚪 　　②绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天它捉虫。 　　青蛙 　　2、谈话引入 　　同学们，你们觉得他们是一家人吗？为什么长相相差这么大呢？难怪小蝌蚪连自己的妈妈都不认识。 　　今天我们就一起随着小蝌蚪去找妈妈吧！ 　　3、板书课题。 　　二、整体感知 　　1、师讲故事，生看课件演示。 　　2、孩子们，小蝌蚪找着妈妈了吗？原来他们真的长得很不同。 　　三、学习课文