八年级政治下册 第六单元 我们的人身权利 6.3《保护个人隐私》情境探究型课件 粤教版.pptVIP

思想品德 思想品德 思想品德 思想品德 思想品德 思想品德 思想品德 思想品德 思想品德 思想品德 * 思想品德 保护个人隐私 ONTENTS 授课目录 3 情境体验 5 心灵感悟 7 课堂小结 1 课堂导入 4 新知探究 6 行为提升 8 当堂达标 2 学习目标 课堂导入 在智能手机普及的今天，人们接打电话时常会看到一些被标记的电话号码，比如推销、中介或者诈骗电话。市面上常见的手机号码标记软件包括360手机卫士、腾讯手机管家、百度手机卫士等十几款。此类软件让人可以拒接推销电话或者拉黑骚扰电话等。但一些用户反映，手机号码被“错误标记”或“过度标记”后，泄露了个人隐私，又很难取消，带来了一系列烦恼。 学习目标 通过学习和活动,使学生知道如何做到尊重个人隐私权；知道尊重他人隐私权包括的内容 初步掌握保护个人隐私的技巧和法律手段,并在实践中能够运用法律维护自己的隐私权 树立人格独立观念、隐私意识，培养尊重他人隐私的信誉感和责任感,强化责任与信誉意识 1 2 3 重点难点 重点：隐私的内涵；隐私权的内容 难点：掌握我国法律在保护隐私权方面的有关规定 情境体验 在学校、家里或社会上，你碰到过自己的人格尊严受到侵害的情况吗？如果有，请说说你当时的感受。当你人格尊严受到侵害时，你准备怎么做？ 个人隐私权 个人隐私是指个人生理、心理以及社会交往过程中的秘密，每个人都有一些不宜公开或不愿意公