数学北师大版六年级下册整理与复习(一).docVIP

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整理与复习(一) 教学内容:整理与复习 北师大数学六年级下P58-59 教学目标: 1、经历整理前面所学知识和方法的过程,进一步理解所学内容,初步养成整理所学知识和自我反思的意识。 2、结合所学内容提出自己的疑问以及进一步探索的问题,尝试结合所学内容从日常生活中发现并提出简单的数学问题。 3、通过回顾、整理等学习活动,巩固基础知识和基本技能。 4、通过小组合作回顾自己的成长足迹,增强数学学习的兴趣和信心,感受克服困难和获得成功的乐趣。 教学重点:整理前面所学知识和方法的过程,进一步理解所学内容。 教学难点:整理前面所学知识和方法的过程,进一步理解所学内容。 教学准备:课件 教学过程: 我学到了什么 学生翻阅教材,回顾四个单元的学习内容。 将罗列的知识进行归类,并用适当的语言进行概括。 梳理出知识之间的前后联系,并记录下整理内容。 全班交流。展示汇报。教师重点引导学生介绍整理的方法。 我的成长足迹 独立回顾自己的收货和感受。 组织小组和全班交流。 我提出的问题 学生独立思考尝试提出问题,小组汇总。 全班交流,教师选择一些“典型问题”“好问题”进行分析点评。 引导学生尝试分析解决问题。 我的数学日记 独立完成,展示,点评。 五、作业:画知识网络图 六、教学反思:学生归纳总结能力弱,出现知识缺失如公式忘记等。

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