第一讲：黑格尔与《法哲学原理》.pptVIP

《法哲学原理》导读 授课教师：汪行福 办公室：光华楼西主楼2613 电话 xingfuw@fudan.edu.cn （一）斯图加特时期，1770-1788年。幼年和中学时期； （二）图宾根时期，1788-1793年；图平根神学院学生，与谢林、荷尔德林同学 （三）伯尔尼时期，1793-1796年；当家庭教师 （四）法兰克福时期，1797-1800年；家庭教师 （五）耶拿时期，1801-1806年；无俸讲师 （六）巴伐利亚时期，1807-1816年；《班堡日报》编辑，纽伦堡中学校长 （七）海得堡时期，即1816-1818年；海德堡大学教授 （八）柏林时期，1818-1831年。柏林大学教授，柏林大学校长。1831年因霍乱去世，终年61岁 第一讲：黑格尔的生平与思想 黑格尔1770年出生于德国斯图加特的一低级文官家庭，从小学习勤奋，成绩很好，但并没有显示特殊的天份。 神学院毕业后，黑格尔在伯尔尼等地做家庭教师，1801年在他的朋友谢林帮助下在耶拿大学得到一个编外讲师 privatdozent. 他的讲课很受欢迎，后来被提升为正式的教授。1806年拿破伦征服普鲁士，大学停办，黑格尔失去了教职。失去教职的几年间，黑格尔到一个报纸做记者，最后任纽伦堡中学校长。在此期间，他出版了代表自己体系的《逻辑学》，因而得以于1816年在海德堡大学重新获得大学教授职位 黑格尔的生平 《逻辑学》完成后，黑格尔进一步完成自己的体系，他出版了《哲学全书纲要》，总结自己的理论。随着黑格尔的影响越来越大，1818他被邀请到当时普鲁士政治中心的柏林大学任教，并升为正教授（ full professor）。国王威廉三世（Frederick William III）表彰他对当局的贡献于1830年任命他为柏林大学校长，这时黑格尔的影响达到顶峰。1831年柏林发生霍乱，黑格尔先是逃出去，但回来太早，结果被感染，几天后去时，时年61岁。 黑格尔的生平 生前出版的著作： 《精神现象学》 《逻辑学》（大小逻辑学） 《哲学全书》 《法哲学原理》 遗著： 《宗教哲学讲演录》《美学讲演录》《历史哲学讲演录》《哲学史讲演录》 黑格尔的著作 《精神现象学》：黑格尔哲学的诞生地和秘密。 黑格尔认为世间万物 本原是理念，从意识到理念的发展是通过一系列精神发展形式实现的。 《逻辑学》：黑格尔体系的基础。逻辑学研究世界的概念和理念。理念是事物的本原，绝对精神的丰富性和系统性是通过哲学概念之间演变实现的，把握它们的运动及其理性必然性的知识称为思辨哲学，把握它们的方法称为辩证法。 应用逻辑学：自然哲学、精神哲学、绝对哲学 其中精神哲学包括主观精神、客观精神、绝对精神。主观精神阶段指个人的主体意识的形成和发展，包括灵魂、意识和自我意识三个阶段。客观精神是指精神处在现实化或现实形式中发展的阶段，《法哲学原理》的内容就属于精神或理念处地客观精神阶段的发展。绝对精神指绝对理念获得其自身的精神形式，包括艺术、宗教和哲学。 黑格尔的体系 现实的自由是一个体系 康德：先验唯心主义。他提出批判哲学，代表作：《纯粹理性批判》、《实践理性批判》和《判断力批判》。 费希特：以自我为中心的主观唯心主义。代表作：《人类知识学》。 谢林：客观唯心主义的同一哲学，代表作：《先验唯心论体系》、《艺术哲学》 黑格尔：绝对唯心主义。 黑格尔是德国古典哲学集大成者 黑格尔去世后，他的学派就解体并出现两个截然对立的支脉，即左派黑格尔主义和右派黑格尔主义（又称为青年黑格尔派和老年黑格尔派）。右派自称是黑格尔的嫡传，他们把黑格尔体系神学化，坚持新教正统主义并把后拿破仑的社会秩序作为理性的秩序。政治上是保守的。左派黑格尔主义，又称青年黑格尔派从革命意义上理解黑格尔，从中得出无神论和改革的结论。青年马克思、恩格斯就属于青年黑格尔派的一员。 黑格尔学派解体 对唯心主义的批判。费尔巴哈：真正的存在是自然和肉体的人。马克思：真正的存在不是精神，而是人类物质生活。基尔凯郭儿：真正的存在于只有个体，哲学只关心个体的存在，而不是抽象的存在。马克思从社会存在批判黑格尔的唯心主义。 对神秘主义的批判，主要有叔本华，他斥责黑格尔的著作是蒙昧主义（obscurantist）和虚假哲学（pseudo-philosophy ）马克思在《黑格尔法哲学批判》中除了批判黑格尔思想的保守性外，也把他的思想看作泛逻辑主义的神秘主义。 对国家主义的批判：罗素认为 ，如果黑格尔的国家学得到承认，“那么凡是可能想象得到的一切国内暴政…就都有了借口”。萨拜因认为，“对国家加以理想化，以及对市民社会给予道德上的低