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大学生诚信教育缺失问题研究 摘要：当前少数大学生出现了诚信缺失的现象。从社 会公德入手、以文化活动为载体、以“两课”为依托、提 高大学生的自身素质和加强大学生网络诚信教育，使大学 生提高自身素质，完善自我，实现人生价值，成为社会主 义现代化事业接班人和建设者。 关键词：大学生；诚信教育；研宄 诚信，是人们交往过程中最基本的道德准则。对个人 而言，没有诚信就无以立身；对社会而言，没有诚信就无 以进步。诚信，作为中国传统伦理道德规范具有广泛而深 刻的涵义。概括地说，“诚”是指诚实、真诚；“信”指信 任、信用，即内心善良又能表里如一、言行一致。广大青 年特别是大学生是祖国明天各条战线上的骨干，是未来社 会发展的中坚力量。社会主义事业能否取得成功，取决于 青年特别是大学生的整体素质。因此，加强大学生的诚信 教育，从整体上提高大学生的诚信意识，这是当前高校人 才培养工作中一项重要而紧迫的任务，是大学思想政治教 育的当务之急。 一、大学生诚信缺失的主要表现 当代大学生的诚信状况对于整个社会的诚信状况具有 一定的导向作用，将直接影响到整个社会的诚信环境的建 构。当前我国大学生诚信缺失主要表现在思想、学习、生 活等各个层面。 第一，诚信观念迷茫。大学生是一个特殊的群体。从 人生阶段看，大学生多数是18 -22岁的青年，这个阶段是 个体生理发育趋于完善和成熟的时期，更是心理走向成熟 的重要阶段。在这个阶段中，多数学生的世界观、人生观、 价值观尚未定型，他们的价值取向的主流虽然呈健康向上 的趋势，他们虽然崇尚诚实守信的道德原则，但因为社会 阅历不深，道德评判能力不强，自我约束能力差，面对纷 繁复杂的社会现象，常常表现出矛盾和多变的心态，在一 些问题上为了追求名利而不知不觉地放弃了诚实守信的道 德原则，造成了现实生活中对道德问题的“双重标准”。这 种诚信信念不够坚定甚至迷茫的现象，在当代大学生中比 较普通。 第二，学业诚信缺失。考试作为大学生活的重要内 容，理应体现出诚实信用，不欺骗别人，也不自欺欺人。 然而在大学里，抄袭作业、毕业论文（设计）时在网上下 载一些资料，东拼西凑，几个小时就完成了一篇“大作”， 在许多学生的学习生活中已经习以为常了。为了综合评定 排个好名次而涂改成绩单，为了增加发表文章的可能性而 一稿多投，为了得到他人的信任而冒充导师在推荐信上签 字等等，己成了大学校园中无争的事实。从XX年开始，大 学生考试作弊问题几乎成了社会焦点，受到社会广泛关注 愈演愈烈的大学生作弊使我们深深感到大学生中的“信用 缺失”正在扩展，并蔓延为“信用危机”。 第三，经济诚信缺失。大学生作为消费者，经济来源 主要靠父母，其经济生活本来并不复杂。然而近年来，大 学生拖欠助学贷款问题成了一个烫手的山芋。为了解决高 校部分学生经济困难问题，国家出台了助学贷款政策。这 一政策的出台不仅为贫困学生解决了经济问题，也有利培 养学生自立自强、讲究信誉的美德。然而它却实实在在地 对大学生诚信道德进行另外一次考验，个别学生不按贷款 合同还款，许多人不按时还息，而且更有甚者毕业时拒绝 还款确认手续，毕业后不留一点联系方式，使银行追缴逃 款难上加难，学校陷于尴尬。 第四，交往活动中诚信缺失，人际关系淡漠。据报载 某大学在对420名学生的调查中发现，在对他人的态度上 有近50 %的受访者缺乏对他人的足够信任感和安全感。在 对“与陌生人打交道时要小心”回答中，表示完全赞同的 高达％，而完全反对这一说法的只有％，完全同意“在这个 竞争的年代里，如果不保持警惕，别人就可能占你便宜” 的占32%，部分同意的占％，完全不同意的只占％。以上可看 出高校人际关系的冷漠已经成为一种普遍现象。 第五，求职过程中的诚信缺失。许多大学毕业生为找 到一份好的工作，挖空心思伪造优秀的简历。从成绩单到 各类奖状，从校外社会兼职证明到校内社团任命聘书，统 统都能克隆。据某用人单位透露，在一次招聘活动中，收 到的8 5份就业自荐表中，他们发现6人同时为同一学校的 学生会主席，5人同为同一学校同一班“品学兼优”的班 长。 二、大学生诚信缺失的成因分析 第一，社会不良环境的影响，社会环境的错位。这主 要包括以下方面的原因：一是封建残余思想的负面影响。 长期以来，在中华民族的文明发展史上，虽然形成了“童 叟无欺、相互礼让”等讲诚信的传统美德，但人们的诚信 意识也存在着扭曲的一面。“逢人只说三分话，未可全抛一 片心”、“老实人吃亏”等古训仍占据着人们的头脑。二是 我国的法律法规尚不健全，社会上出现的失范行为和现象 不能得到应有的制约制裁。如从经济领域的假冒伪劣产品、 坑蒙拐骗经营到社会政治领域的以权谋私、权钱交易、贪 污受贿、浮夸虚报、搞形式主义等，这一切都对大学生的 道德观念和行为产生了不良影响。 第二，家庭教育