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小学英语教学反思及知识点总结;;教学方法设定的原则,要有科学性。;新理念下的双基;综合运用语言能力二级目标;语言技能二级目标
; 语言知识二级目标
;;;;;; 元 音;前元音;中元音;后元音;合口双元音;集中双元音;语音基本知识
元音音素
;辅音;辅音因素;;容易混淆的元音; 名词
知道名词有单复数形式
1、知道可数名词和不可数名词;
2、知道可数名词的复数形式;
3、了解专有名词;
4、了解名词所有格;名词复数;;;专有名词
专有名词的第一个字母要大写
人名:Mrs Smart, Sam
地名:Beijing, the Great wall, Big Ben, the British Museum, San Francisco
某类人的名称:American, Chinese, Indian
月份,星期及节日:May, Sunday, Easter, New Year’s Day
对家人称呼:Mum, Dad, Uncle ,Tom;名词所有格
1.名词尾加s表示所属关系
Amy’s T-shirt
2. of+名词结构,表示所属关系
east of China;代词
1、知道主要人称代词的区别;
2、了解主要物主代词的区别;
3、指示代词;
4、不定代词。
;;b.指示代词;c.不定代词; 时态
运用:
一般现在时
现在进行时
一般将来时 will, be going to
了解:
一般过去时
;;第三人称单数;现在进行时(The present continuous tense):;一般将来时态(The simple future tense):;一般过去时态(The simple past tense):;介词
掌握表示时间、地点及位置介词的基本用法。
了解其它介词的基本用法。;常用介词的用法;a. 时间
in in the morning, in 2008, in winter, in three days
on on Saturday
at at eight o’clock
about about ten o’clock;b. 地点与位置
in in Beijing, in the box
at at home , at the airpoart
on on the playground
under under the tree
next to next to the supermarket
around
over over the river.
above above my head
in front of in front of the house
near
inside
up
down
; be的用法口诀;简单句:;简单句的基本句型:简单句有以下5种基本句型;句子的种类
陈述句;(肯定句;否定句)
疑问句;(一般疑问句及回答;特殊疑问句)
祈使句;;1)状态系动词 用来表示主语状态,只有be一词 )持续系动词 用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand 3)表像系动词 用来表示看起来像这一概念,主要有seem, appear, look 4)感官系动词 感官系动词主要有feel, smell, sound, taste 5)变化系动词 这些系动词表示主语变成什么样,变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run 6)终止系动词 表示主语已终止动作,主要有prove, trun out, 表达证实,变成之意 ; 形容词
了解形容词的基本用法。 ;1.颜色colour;warm;3.感觉 Feeling: ;4. 形态 ;其他形容词见词汇表
了解形容词比较级
1. 认识,会读常见的规则变换形式和不规则(good, better /bad, worse)
2. 听懂,认识,会读句型: …than…;数词
a.100以内的基数词;
1. 认识,会读,会写百以内数字
2.
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