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- 2019-04-27 发布于四川
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课前讨论(7分钟) 1.学生思考看医生当时是什么样的情景? 2.分小组一起交流,交流完毕举手示意 探究新知(8分钟) 学习目标 1、认真观察下面的图片,有什么区别; 2、提高学生儿童美术作品的欣赏能力。 比较一下,这两张作品有什么区别? 这两张呢? 这两张作品中哪张效果好? 为什么? 学生作业(20分钟) 回忆看医生的情景,并把当时的感受画下来。 作业展示(5分钟) 推荐几个小组的作品上展示台进行展示,学生互评,教师点评!
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