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北师大版数学六年级下册总复习:图形的认识
第二课时 《平面图形的认识》教学设计
教学内容:
北师大版数学六年级下册总复习第89、90页的平面图形的相关知识。
教学目标:
知识与技能:
1、认识平行四边形、长方形、正方形、梯形、三角形和圆,会用圆规画圆。
2、能够按照一定标准对平面图形进行分类整理。
过程与方法:
在观察、操作中体会平面图形的特征及应用。
情感态度与价值观:
使学生感受到数学源于生活,培养学生积极思考的习惯。
教学重点:寻找复习平面图形的角度和方法
教学难点:在观察、操作中体会平面图形的特征及应用
教学准备:直尺、三角尺、圆规和课件。
教学过程:
一、谈话交流,导入复习
1.谈话交流
师:同学们,我们前面学过了哪些平面图形?
学生自由说一说,教师课件出示平面图形。
2、导入
师:同学们知道的可真多。同学们马上就要小学毕业了,我们有必要更系统地了解一下这一部分知识,所以这节课我们就一起来系统地整理和复习平面图形的相关知识。
板书课题:平面图形的认识
二、分类整理,归纳特征
(一)分类。
师:如果将这些图形分为三类,你会怎么分?说说你的理由。
(四边形、三角形、圆)
(二)复习四边形
1、四边形的意义:
2、四边形的特征:
3、我们学过的四边形有哪些?它们分别有哪些特征?
名 称
特 征
图 例
四边形4
四边形
平行四边形
平行四边形
长方形梯形
长方形
梯形
正方形等腰梯形
正方形
等腰梯形
(三)复习三角形
1、三角形的意义;
2、三角形各部分名称;
①顶点 ②边 ③角 ④ 底和高
3、三角形的分类:
A、按角来分
名称
图例
特征
B、按边分
名称
图例
特征
4、三角形的三内角和:三角形的三个内角和是180度。
5、三角形三边的关系:任意两边之和大于第三边。
6、三角形的稳定性以及应用。
(四)复习圆
1、圆的意义:
2、圆的各部分名称:
A、半径 B、直径 C、圆心
3、圆的特征:
①在同圆或等圆中,半径与直径的关系:
②、圆是 图形,有 条对称轴,圆的直径所在的直线都是圆的 。
4、用圆规画圆:画一个直径是2厘米的圆。
三、巩固应用,解决问题
1、完成教材第92页的第2题的第(2)小节。
2、判断题。
(1)三角形具有稳定性,平行四边形容易变形。…………( )
(2)长方形、正方形和平行四边形都是轴对称图形。……( )
(3)等边三角形也是锐角三角形。…………………………( )
(4)有一个角是钝角的三角形一定是钝角三角形。………( )
(5)直角三角形只有一条高。………………………………( )
(6)有一组对边平行的四边形叫作梯形。…………………( )
(7)所有的等边三角形都是等腰三角形。…………………( )
(8)一个三角形中最大的角是89°,这个三角形一定是钝角三角形。( )
四、课堂总结
说一说你在这一节课有什么收获?
五、布置作业:完成教材第91页的第3、4题。
板书
平面图形的认识
平行四边形
四边形 梯形
……
锐角三角形
直角三角形
按角分 钝角三角形
平面图形 三角形
等腰三角形 等边三角形
按边分
……
圆
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