新生高教修 订版思修第三章领悟人生真谛创造有价值人生课件资料汇编.ppt

第三章 领悟人生真谛 创造人生价值;教学目标;重点难点 ;引用名人名言导入新课：;我从哪里来？要到哪里去？;想法决定活法 定位决定地位 企图决定版图 格局决定结局 态度决定高度 思路决定出路;*;教学目标;教学重点和难点;教学方法和过程; 人是什么？ 人为什么活着？ 人应该如何活着？;——性善论;人之性恶,其善者伪也。 生而有好利焉，生而有疾恶焉。 生而有耳目之欲、有好声色焉。 ——性恶论;“人是多么美妙的杰作，崇高的意识、无限的能力、优美的仪表，举止好像天使、灵性可媲神仙，他是天之骄子，他是万物之灵。”莎士比亚：《 哈姆雷特》;人是两足没有羽毛的动物。 亚里斯多德 认识你自己。 苏格拉底 人是机器。 拉美特里 人是受苦难的。佛教 人是进化的产物。达尔文 人者，仁也。 儒家 人是精神、人是文化、人是民族、人是历史…… ;后秦僧肇《宝藏论》;2、人性、赫胥黎《人类在自然界中的位置》;人类在自然界的位置赫胥黎;人类在自然界的位置 赫胥黎;人类在自然界的位置赫胥黎;赫胥黎与牛津大辩论（1860年6月30日，英国科学促进会在牛津大学图书馆召开的年会）;（2）分类： 可分为哲学人性和伦理人性。 ;①哲学人性;人的特殊自然属性即人区别于其它动物的自然特性或曰“自然界的人的