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- 2019-04-27 发布于四川
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* 14 一名物理学家的教育历程 背景助读 相关链接 知识梳理 本文是理论物理学家加来道雄介绍自己成长历程的一篇科普短文。文章以童年的两件趣事说明了自己对“平行宇宙”“多维空间”的兴趣和钻研情况,以及自己是如何走向理论物理这一道路的。 背景助读 相关链接 知识梳理 与本课相关的是“平行宇宙”与“多维空间”理论。“平行宇宙”,是指在已知宇宙之外还可能存在的相似的其他宇宙。有学者描述平行宇宙时用了这样的比喻:它们可能处于同一空间体系,但时间体系不同,就好像同在一条铁路线上疾驰的先后两列火车;它们有可能处于同一时间体系,但空间体系不同,就好像同时行驶在立交桥上下两层通道中的小汽车。“多维空间”理论认为,我们所认识的世界简单与复杂,与我们所选择的空间维数有关。在一个一维空间中,只能容纳点和线的运动;在一个二维空间中,已经可以有面的存在;只有三维空间,才允许有运动的立体物。这立体的存在物可以是生命体,也可以是物体。但三维空间并不是可以容纳一切的,有些更高的存在很可能不是三维空间的框架所能容纳的。即使加上时间,构成四维时空,也还是有一些现象不能说明。 背景助读 相关链接 知识梳理 加来道雄,博士,美籍日裔人,世界著名物理学家,著名的科学畅销书作者,超弦理论的奠基人。他的著作广受赞誉,《构想未来》《超越爱因斯坦和超空间》《平行宇宙》,均被《纽约时报》和《华盛顿邮报》提名为当年的最佳科学读物之一。
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