数学北师大版六年级下册式与方程复习课.docVIP

六 年级下册复习课导学工具单 主备人：陈红英 审核人： 课 题 字母表示数 课时 1课时 班级 小组 姓名 学 习 目 标 1、使学生能准确、熟练的用字母表示式（定律、公式、数量关系）并能正确的代入求值。 2、进一步理解用字母表示数的意义和作用，体会用字母表示数的简洁性，渗透初步的代数思想。 学习重点 准确、熟练的用字母表示式 学习难点 明确字母表示数的意义和作用。 教法设计 自主探究、合作交流 导 学 活 动 一、情景导入。 1、出示教材第80页淘气用圆片摆图案的情景图。 淘气摆第n个图案一共用了多少个圆片？用含有字母的式子怎样表示？ 2、生活中还有哪些规律能利用这个式子表示？请你举例说明。 二、回顾交流。 1、用含有字母的式子表示 (1)订《中国少年报》五年级订了320份，比四年级多订x份，四年级订了（ ）份。 (2)比x的5倍少1.2的数是（ ）。 (3)路程s、速度v、时间t三者的关系，可以表示为s=（ ）， 当v=32千米 t=5小时， s=（ ） 当s=120千米 t=1.8小时，v=（ ） (4)甲乙两人分别从两地相向而行，7小时后相遇，甲每小时行x千米，乙每小时行y千米，两地相距（　　）千米. 2、说说用字母表示数有什么优点？要注意什么？ 3、我们已经学过一些公式和规律，这些公式和规律用含有字母的式子怎样表示？请同学们把它们整理出来。 三、巩固与应用。1、填一填。 （1）妈妈给明明a元，明明买了笔记本花了b，还剩(?? ?)?元。 （2）一块长方形花坛的面积是?120平方米,长x米,宽?（???? ??）米。 （3）三年级植树68棵,六年级比三年级多植x棵,那么68＋x表示?（??????????）。 （4）当x=（　　）时，60－5x=0 （5）a=( )， 2a=( ) （6）一辆汽车每时行a千米，5时行（????）千米，t时行（????）千米。 （7）一个两位数，十位上的数字是a,个位上的数字是b,这个数是（??????）。 （8）小明今年a岁，爸爸今年（a+b）岁，10年后爸爸比小明大（??????）岁。 （9）男生x人，比女生多y人，x-y表示（???????）。 （10）一本书x页，小红每天看10页，看了a天后，还剩（?????）页没有看。 2、判断。对的在括里面打“√”，错的在括号里面打“×”。 （1）含有未知数的式子叫方程。???????????????????（????） （2）x=9是方程。???????????????????????????????（?????） （3）方程一定是等式。 （4）a与b的平方和写作2（a＋b）。?????????????（?????） （5）m的２倍与n的差写成式子是2m－n，这个式子是方程。（???） （6）x+x=x2。?????????????????????????????????????????（???） （7）72－5x=47的解是５。??????????????????????????????（?????） 3、选择。将正确答案的序号填在括号里。 （1）㎡表示（?????）。 Ａ、m的2倍。　Ｂ、2个m相乘。　Ｃ、m+m （2）下面的式子中（???）是方程。 Ａ、6x－1????B、3x+8﹥20???C、81－X=72 （3）X的1/2比36的2/3少10列出的方程是（???）。 Ａ、1/2x－36×2/3　　Ｂ、36×2/3+10=1/2X??C、1/2X+10=36×2/3 （4）甲数是a，比乙数的２倍多b，表示乙数的式子是（???）。 Ａ、(a+b)÷2??B、(a－b)?÷2???C、2/a－b 4、解决问题。 （1）当x=3.5, y=2时, 3x+4y=？ （2）当a=2/3 　b=1/2时，4(a－b)?÷2?=?