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国学班级口号 　　篇一：国学经典诵读宣传标语口号 　　国学经典诵读宣传标语口号 　　1、热爱书籍，享受阅读；热爱母语，享受经典。 　　2、读高雅书，做优雅人。 　　3、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。 　　4、读书好，好读书，读好书。 　　5、与书本为友，与大师对话。 　　6、与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。 　　7、诵读，为精神打底；读书，为人生奠基。 　　8、营造诗意校园，建设精神家园。 　　9、诵读，让校园精神起来！ 　　10、读书修身，读书养性。 　　11、诵读，为人生打下高雅的底色。 　　12、最是书香能致远。 　　13、诵国学经典 品盛世文明 　　14、与经典同行，与圣贤为友 　　15、腹有诗书气自华，最是书香能致远 　　16、行万里路，读万卷书。 　　17、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 　　18、腹有诗书气自华，最是书香能致远。 　　19、感受文字之美，尽享读书之乐。 　　20、读千年美文，做少年君子。 　　21、经典润心灵，书香溢校园。 　　篇二：初一七班国学班级设计方案 　　初一七班国学班级设计方案 　　为了让我们班成为一个充满书香的班级，这是我关于教室的布置的设想： 　　1、学生们自选的班级口号高高地粘在教室前面的墙上。 　　2、左上角设置图书角:放一些名著之类的读物, 班级里有了这么一个可供随时借阅精彩图书的角落，就像为学生打开了一扇“知识之窗”。 　　3、左右两面墙作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品陈列于此。一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景。教室里张贴作品，不只是好学生作品，中下学生的作品也应张贴，人人都受尊重，都获得鼓励。 　　4、教室后面是白墙，我认为要选古代有名的书法家的作品悬挂在上面，并定期调换。这样我们每天都可以随时看到名家的作品了。这样下来，我们班里的书香味便很浓了。我们班还要不断的更新书法作品，如王献之、颜真卿、柳公权、米芾等书法大家的作品。 　　5、黑板报是班级环境文化建设的主要内容，是“班级的眼睛”。在黑板报的内容上可开辟一个名为“阅读之窗”的栏目，不管主题怎样的更换，“阅读之窗”始终敞开，并在每周末及时更新。如“国学经典故事”，“礼仪教育”，“国学读后感”等。可以说“阅读之窗”不仅给学生提供了一个学习、交流的机会，而且给学生搭建了一个展示才能的舞台。 　　6、我班的玻璃窗，上面可以贴上一些国学经典人物的画像和名言。 总之要以书香班级为主题，让每一面墙都在“说话”。 　　篇三：国学班演讲稿 　　尊敬的各位领导，亲爱的同学们： 大家晚上好，很高兴作为一个学生代表演讲，我想我站在这里，就算是不说话，各位还不至于认为这是一个不学无术的人，如果我现在告诉您，我正在以国学班的名义给大家说话，恐怕你现在会认为可能台上这个家伙有点文化，但事实是，一个人有没有文化它的决定性因素不是形象。一提到国学，大家马上就会想到的一些人物和他们的学说，接来下我想请问几位现场的朋友，一提到国学你最先想到的是谁。（有人提到孔子）是的，提到国学，就不得不说起孔子，孔夫子十五有志于学，那么我再想想自己，已经白活了五六年了，不过纵然是多吃了几年的饭，我想我和在坐的各位一样——恰同学少年，风华(本文来自： 博 旭范文 网:国学班级口号)正茂。不知道书生意气的我们是不是和毛泽东一样敢于指点江山、激扬文字。如果真是这样，我想我们的国家才真正如梁启超说的那样是一个少年中国，那么中国的少年们，你们可愿意喊起我们国学班这样的口号：捧起昔人书，复为中华魂？ 国学，是一个国家的文化之本；学习国学，则是一个学生的生存之本。作为特色班存在的国学班，一直受到学校领导的大力支持和关注。在过去的一年的时间里，国学班安排了很多关于国学的课程和讲座，从书法到佛学再到《诗经》，每一节都是对中国传统文化的阐述，而这其中，有些老师甚至是学校不惜重金从外面请来的教授，其重视程度由此可见一斑。 在这些学习中，国学班成员从中学习了很多。在国学班的学习中，说是学到了知识，不如说是受到了熏陶，一种文学的熏陶，使国学班的同学具有了一种书生的气质。 　　如果你认为在国学班里只学习理论只是岂不是太过无聊？是的，我也是这么认为，但事实是，国学班并不是学习枯燥的理论知识，有了那么些许的时间，我们还参加校内活动，组织校外活动。就以我为例吧，去年我就参加过国学班的开班仪式和拜师仪式，代表国学班参加人文学院举办的人文歌诗会，在人文学院的夏柯老师申请的浙东文化研究所里，我很荣幸的成为了他的助手，大家试着去想一下，一个普通的国学班成员都可以参加这么多活动，那么对于整个国学班的成员来说，他们会参加多