七年级生物上册 第一单元第三章第一节 生物圈与栖息地课件 济南版.ppt

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我知道了…… 我学会了…… 我明白了…… 1、有人认为生物圈是指地球上生物能够生存的环境。这句话对吗?为什么? 2、生物圈的厚度是多少?绝大多数生物生存的圈层厚度是多少? 3、生物圈能为生物的生存提供哪些条件? 观察与思考 生物圈Ⅱ号始建于1987年,占地3英亩,除了阳光、建 筑物内外无任何物质交流。 生物圈Ⅱ号 内部的植物有3800种,还有各种昆虫200多种…… 内有热带雨林、草原、沙漠、沼泽、海洋……,地球景观应有尽有…… 请你猜测一下实验结果…… 分析与讨论 1、为什么把这个实验基 地命名为“生物圈Ⅱ号”? 2、科学家为什么要提前 撤出“生物圈Ⅱ号”? 3、“生物圈Ⅱ号”实验 失败给了我们什么启示? 生物圈与栖息地 生物圈与栖息地 生物圈与栖息地 各种各样的栖息地 1.图中所示的栖息地各有什么特点? 2.你能说出某一栖息地在中国的大体位置吗? 3.如果栖息地发生了较大的变化,会对其中的生物造成什 么影响? 观察与思考 图D 图C 图B 图A 链接中考 1.(2011烟台)今年春季以来,洞庭湖水域遭受了前所未有的持续干旱,造成芦苇荡变成草原,鱼虾蟹的生存受到严重威胁。这种现象说明( ) A.生物圈是一个统一的整体 B.生物能适应环境 C.环境能影响生物的生存 D.生物能影响环境 C 2.(2010·宿州学业考)地球上最大的生态系统叫做( ) A.生物圈 B.大气圈 C.水圈 D.岩石圈 链接中考 A 小结课堂 盘点收获

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