五年级数学下长方体和正方体课件.pptVIP

* 五年级下册 3 长方体和正方体 1、通过观察和操作，认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。 2、通过实例，了解体积（包括容积）的意义及度量单位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升），会进行单位之间的换算，感受1 m3、1 dm3、1 cm3以及1 L、1 ml的实际意义。 3、 结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体 的体积和表面积的计算方法。4、 探索某些实物体积的测量方法。 长方体和正方体的认识 我们周围许多物体的开状都是长方体或正方体(正方体也叫立方体）。 由图可观察到什么？仔细想想。 长方体 面 顶点 棱 1 拿几个长方体的物品来观察，你能发现什么？ 长方体有几个面？ 有些面是相同的。 6个面 观察长方体，填下面内容。 （1）长方体有几个面？ （2）每个面是什么形状的？ （3）哪些面是完全相同的？ （4）长方体有几条棱？ （5）哪些棱长度相等？ （6）长方体有几个顶点？ （7）大家还有什么发现？ 6个面 长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形 相对的面是完全相同的 12条棱 相对的棱的长度相等 8个顶点 2 长方体 用细木条和橡皮泥，小组同学共同做一个长方体的框架。 需要不同长度的木条。 说一说，在制作的过程在你有什么发现？ 高 长 宽 相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。 回答下面问题 （1）长方体的12条棱可以分成几组？ （2）相交于同一顶点的三条棱长度相等吗？ 3组 不相等 做一做 剪下附页1的图样。 （1）把图样中完全相同的长方形涂上同样的颜色。 （2）用这个图样做一个长方体。 （3）量一量所做长方体的长、宽、高各是多少厘米？ 正方体 拿一个正方体的物品来观察，想一想它有什么特点。 正方体的特征 正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形。也有12条棱，它们的长度都相等。正方体有8个顶点。由于正方体的棱长都相等，所以它的长、宽、高都叫做棱长。 棱 棱 棱 （1）正方体的6个面 （2）正方体的12条棱 正方体 长方体和正方体有哪些相同点，有哪些不同点？ 正方体的棱都相等，长方体相对的棱相等。 它们都有6个面，8个顶点…… 答案 长度关系 条数 棱 大小关系 形状 个数 个数 面 顶点 8 6 长方形(也 有正方形) 相对面的 面积相等 12 3组,每组的 4条棱相等 8 6 正方形 6个面的 面积都相等 12 12条棱 都相等 长方体和正方体的面、棱和顶点的数目都一样；只是正方体的棱长都相等。正方体可以说是长、宽、高都相等的长方体。 长方体 正方体 长方体和正方体有哪些相同点，有哪些不同点？ 长度关系 条数 棱 大小关系 形状 个数 个数 面 顶点 8 6 长方形(也 有正方形) 相对面的 面积相等 12 3组,每组的 4条棱相等 8 6 正方形 6个面的 面积都相等 12 12条棱 都相等 长方体和正方体的面、棱和顶点的数目都一样；只是正方体的棱长都相等。正方体可以说是长、宽、高都相等的长方体。 长方体 正方体 长方体和正方体有哪些相同点，有哪些不同点？ 长方体和正方体的表面积 把一个长方体或正方体的纸盒展开是什么形状的呢? 要沿着棱剪开！ 我展开了一个长方体的纸盒。 正方体展开后是这样的。 把长方体和正方体的6个面分别展开，如下： 上 后 下 前 左 右 什么叫长方体的表面积？ 长方体6个面的总面积，叫做它的表面积。 上 后 下 左 右 前 展开，如图 上 右 前 长方体和正方体的表面积怎样计算？ 长方体的表面积=(长×宽+长×高+高×宽) ×2 长方体6个面的总面积，叫做它的表面积。 正方体的棱长都相等，6个面的面积就相等 正方体的表面积=（长×长）×6 1 0.7m 0.5m 0.4m 做一个微波炉的包装箱（如右图），至少要用多少平方米的硬纸板？ 这里要求的是这个长方体包装箱的表面积。 上、下每个面，长 分析 宽 面积是 前、后每个面，长 宽 面积是 左、右每个面，长 宽 面积是 这个包装箱的表面积是： ㎡ 0.7m 0.5m 0.35㎡ 0.7m 0.4m 0.28㎡ 0.5m 0.4m 0.2㎡ 长方体的表面积=(长×宽+长×高+高×宽) ×2 公式 一个长方体长4米，宽3米，高2.5米。它的表面积是多少平方米？ （用两种方法计算。） 4米 3米 2.5米 解法一：4×3×2+4×2.5×2+3×2.5×2 =24+20+15 =59(平方米） 解法二: (4×3+4×2.5+3×2.5) ×2 =(12+10+7.5) ×2 =29.5×2 =59(平方米） 答：他的表面积是59平方米。 长方体的表面积= (长×宽+长×高+高×宽) ×2 公式 做一做 1 一