工商管理学院-动态数列.pptVIP

中南民族大学 工商管理学院 动态数列 第四章 动态数列 4.1 动态数列的编制 4.2 动态数列水平分析指标 4.3 动态数列速度分析指标 4.4 长期趋势的测定与预测 4.5 季节变动的测定与预测 第四章 动态数列 4.1 动态数列的编制 动态数列的概念： 动态数列也叫时间序列或时间数列。它是将某种现象在时间上变化发展的一系列同类指标按时间先后顺序排列所形成的数列。 动态数列由两个基本要素构成： 一是资料所属的时间，二是各时间上的统计指标数值。 第四章 动态数列 例如， 我国1999—2005年国民经济主要指标 第四章 动态数列 动态数列的作用： 描述社会经济现象的发展状况和结果； 反映现象发展变化的方向、速度，研究现象变化的规律性。 分析时间序列的发展趋势和季节变动。 拟合理论模型，预测序列未来的发展情况。 利用不同的但有互相联系的数列进行对比分析或相关分析。 第四章 动态数列 动态数列的种类： 第四章 动态数列 时期数列与时点数列的不同特点： 时期数列： 数列中的数据通常是通过累计登记获取的； 数列中的每个数据都是表示现象在一定时期内发展过程的总量，具有可加性； 数据的大小与时期长短有直接联系。 时点数列： 数列中的数据通常是通过在一定时点上登记一次而取得的； 数列中的每个数据表示现象在某一时点上的数量，不具有可加性； 数据的大小与时点间隔长短无直接联系。 第四章 动态数列 动态数列的编制原则： 时期长短应该统一 总体范围应该一致 指标的经济内容应该相同 计算口径应该统一 第四章 动态数列 4.2 动态数列水平分析指标 一、发展水平和平均发展水平 二、增长量和平均增长量 第四章 动态数列 发展水平：时间数列中的各指标数值。 例：“十五”时期我国城市居民家庭人均可支配收入 第四章 动态数列 平均发展水平：也称为序时平均数或动态平均数，它是对时间序列中各期发展水平的平均数，表明现象在一段时期的一般水平。 序时平均数与一般平均数的异同： 共同点：都是将个别差异抽象化，用以代表现象的一般水平。 区别： 一般平均数是同质总体内各单位某一数量标志的一般水平，它所平均的变量值，都是发生在同一时间内同一总体不同部分的变异量，故称静态平均数。 序时平均数是同类现象在不同时间上发展水平的平均数，从动态上说明某一时期内发展的一般水平，故又称动态平均数。 第四章 动态数列 平均发展水平的计算： 由绝对数动态数列计算序时平均数 由相对数动态数列计算序时平均数 由平均数动态数列计算序时平均数 第四章 动态数列 由时期数列计算，公式： 由时点数列计算， 1）连续时点间隔相等： 2）连续时点间隔不相等： 3）间断时点间隔相等： 4）间断时点间隔不等： 第四章 动态数列 计算公式： 案例： 第四章 动态数列 计算公式： 案例: 第四章 动态数列 计算公式： 第四章 动态数列 计算公式： 第四章 动态数列 总的原则：先分别计算分子、分母数列的序时平均数，然后将这两个序时平均数相除，得到相对数和平均数动态数列的序时平均数。 计算公式： 第四章 动态数列 （1）分子、分母均为时期数列: 第四章 动态数列 第四章 动态数列 计算时，应注意在掌握不同的时点资料情况下，用不同的计算方法。 本题中分子是时期数列，分母是时点数列的序时平均数，可以代表各月中每个时点的水平。所以分子分母均可用简单平均计算。 第四章 动态数列 增长量： 增长量是说明社会经济现象在一定时期内所增长的绝对数量，它是在报告期水平与基期水平之差反映报告期比基期增长的水平。 计算公式为： 增长量=报告期水平—基期水平 逐期增长量： 累计增长量： 累计增长量等于各逐期增长量之和： 第四章 动态数列 例：我国“十五”时期GDP动态数列资料 第四章 动态数列 平均增长量：说明社会经济现象在一定时期内平均每期增长的数量，从广义来说，它也是一种序时平均数，既是逐期增长量动态数列的序时平均数，反映现象平均增长水平。 计算公式： 第四章 动态数列 4.3 动态数列速度分析指标 发展速度 增长速度 平均发展速度 平均增长速度 第四章 动态数列 发展速度： 概念：是某种社会经济现象两个不同时期发展水平之比，它是用相对数来表明某种现象发展程度的，主要说明报告期水平已发展到基期水平的若干倍或百分之几。 计算公式： 第四章 动态数列 种类：由于作为比较标准的基期选择不同，可分为： 环比发展速度：报告期水平与前一期水平之比，说明报告期水平比 前一期水平的逐期发展变动的程度。 定基发展速度：报告期水