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孕期健康教育在产科护理中的应用分析
于彤郫县妇幼保健院四川成都611730
【摘要】目的探究在产科护理中孕期健康教育的应用效果。方法将86例
孕妇分为两组,各43例,对照组为未在产前进行过孕校学习的行常规护理,观 察组均为在孕校有过3-5次孕产期知识学习,在常规护理基础上巩固孕期健康教 育,对比两组产妇孕期健康教育效果及对护理的满意度。结果观察组产妇对健 康知识的掌握程度、自然分娩及母乳喂养率均明显高于对照组(P0.05);观察 组产后大出血发生率明显低于对照组(P0.05);观察组产妇对护理的总满意度 明显高于对照组(P0.05)。结论产科护理中孕期健康教育应用价值显著,值 得推广应用。
【关键词】孕期;健康教育;产科护理【中图分类号】R715.3【文献标识码】
A【文章编号】1276-7808 (2015) -06-004-02【Abstract】 Purpose: To explore the application effect of health education during pregnancy in obstetric care.Methods:
86 cases of pregnant womencan be divided into two groups, the 43 cases, control
group is not at school in prenatal routine nursing, the observation group were in the
school has 3 to 5times of pregnancy maternal knowledge learning, on the basis of
conventional nursing strengthen health education during pregnancy, compared two
groupsof maternal prenatal health education effect and satisfaction of
nursing.Results: Observation group for maternal health knowledge of master degree,
naturalbirth and breastfeeding rates were significantly higher than that of control group (P lt; 0.05); The incidence of postpartum hemorrhage observation groupwas obviously lower than the control group (P lt; 0.05); Maternal total satisfaction of nursing observation group was obviously higher than that of controlgroup (P lt; 0.05) .Conclusion: Obstetric care in health education during pregnancy significant application value,worthy of popularization and application.【Key words】 Pregnancy;
Health education; Obstetric care
产妇在待产及生产过程中难免会伴有一些不良心理状况,如焦虑、抑郁及恐 惧等[1】。与此同吋,部分产妇对孕期健康知识知晓程度不高。针对这些情况便 有必要对产妇在孕期实施健康教育。此次选取了本院2013年9月?2014年9 月收治的86例产妇作为研究对象,主要是为了探究在产科护理中孕期健康教育 的应用效果,具体报告如下:1.资料与方法1.1 一般资料此次入选的86例孕产 妇中,年龄跨度为22岁到41岁,年龄均值为(31.6plusmn;3.2)岁;最小孕 周者28周,最大孕周者37孕周,平均孕周(32.8plusmn;0.6)孕周;初产妇 68例、经产妇18例,排除心脑血管类疾病患者。分为在孕妇学校进行过学习 的观察组与入院宣教的对照组,各43例;两组产妇在年龄、孕周及产次等方面 差异无显著性(P〉0.05),可比度高。
1.2方法对照组产妇采取常规护理,对产妇临床症状进行严密观察,同吋严 密监测产妇各项生命体征,做好产妇心理疏导工作,缓解产妇心理压力;针对产 妇待产过程出现的紧急情况,采取及吋有效的处理措施[2]。观察组产妇在此基 础上着重强调孕期健康教育,具体内容如下:(1)健康宣教。产妇入院
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