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分数乘法（一）年建明教学目标1.知识与技能：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。2.过程与方法：学习整数乘以分数的计算方法，让同学们亲自经历探究整数乘以分数的计算原理，能够熟练准确的计算整数乘以分数。3.情感、态度与价值观：使同学们感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。说出下面算式表示的意义 9×3 4×6 12×10思考：整数乘法表示的意义？计算：2 2 2 2— + — + — + — =？9 9 9 9 一个 占整张纸的五 分之一个，3 占整张纸的几分之几？ 3— 5答：三个 占整张纸的五分之三。我用加法计算 1 1 1 — + — + — 5 5 5 1 + 1 + 1 = ————— 5我用乘法计算 1 3× — 5 1 1 1 = — + — + — 5 5 5 3×1 = ———— 5 3 = — 5 分数乘以整数，用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变。涂一涂，算一算（1）2个七分之三的和是多少？ 3 2×— 7 2×3 = ——— 7 6 = — 7（2）3个十六分之五的和是多少？ 5 3×— 16 3×5= ——— 16 15= — 16 同学们你们真棒！练一练 2 3个—是多少？涂一涂，算一算。 7
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