高考物理二轮复习教学案 专题五 万有引力定律和天体运动.docVIP

高考路上您的助手，象牙塔外帮您解忧！ 本卷第 PAGE 1页（共 NUMPAGES 48页） 专题五 万有引力定律和天体运动 【考纲解读】从2011高考考纲来看，万有引力应用、人造卫星依然为命题热点。解决这类问题，主要考点天体的形成和天体的运动；人造地球卫星的发射、运行、变轨、对接和回收；地球的自转；三种卫星的比较；在外星球表面进行的各种实验活动及力学规律的综合应用。题型既有选择题，又有计算题，考查基本概念和基本规律多以选择题出现，主要考查万有引力应用和卫星问题。 1．分析确定行星或卫星运动的圆心和轨道半径：绕恒星运行的行星及行星的卫星的运动均可视为匀速圆周运动，万有引力提供向心力． 2．地球（或外星球）表面附近的重力等于地球对物体的万有引力，即　eq \f(GMm,R2)＝mg；3．在卫星变轨问题中应用动能定理、动量守恒定律和能量守恒定律。 【专题预测】 天体运动问题是历年高考的重点和难点，是万有引力定律应用的具体表现。“神舟六号”的成功发射，必使这类问题更加成为高考命题的焦点。 突破难点的关键：几乎所有万有引力问题都与匀速圆周运动的知识相联系。基本关系式有及（地球表面附近），再结合圆周运动的几个基本物理量v、ω、T关系及其关系式来讨论，即可顺利解题。 1．研究天体运动的基本方法： 研究人造卫星、行星等天体的运动时，我们进行了以下近似：中心天体是不动的，环绕天体以中心天体的球心为圆心做匀速圆周运动；环绕天体只受到中心天体的万有引力作用，这个引力提供环绕天体圆周运动的向心力． 即 Geq \f(m1m2,r2) = m2eq \f(υ2,r) = m2ω2r = m2（）2r 2．卫星的速度、角速度、加速度、周期和轨道半径的关系 ①υ= eq \r(\f(GM,r))，即线速度 υ∝eq \f(1,\r(r))； ②ω = eq \r(\f(GM,r3))，即角速度ω∝eq \f(1,\r(r3)); ③T = ，即周期T∝eq \r(r3)， 或eq \f(T2,r3) = ，即开普勒第三定律  ④a = eq \f(GM,r2)，即向心加速度a∝eq \f(1,r2) 3．“双星”和“黑洞” “双星”是两颗相距较近，它们之间的万有引力对两者运动都有显著影响，而其他天体的作用力影响可以忽略的特殊天体系统．它们之所以没有被强大的引力吸引到一起而保持距离L不变，是因为它们绕着共同“中心”以相同的角速度做匀速圆周运动，它们之间的万有引力提供它们做圆周运动的向心力． “黑洞”是近代引力理论预言的一种特殊天体，它的质量十分巨大，以致于其脱离速度有可能超过其空中的光速，因此任何物体都不能脱离它的束缚，即光子也不能射出．已知物体从地球上的脱离速度（即第二宇宙速度）是υ= eq \r(\f(2GM,R))，故一个质量为M的天体，若它是一个黑体，则其半径R应有：R≤eq \f(2GM,c2)． 【专题解读】 一.开普勒运动定律（轨道、面积、比值） (1)开普勒第一定律：所有的行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在所有椭圆的一个焦点上． (2)开普勒第二定律：对于每一个行星而言，太阳和行星的连线在相等的时间内扫过的面积相等． (3)开普勒第三定律：所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等． 二.万有引力定律 (1)内容：宇宙间的一切物体都是互相吸引的，两个物体间的引力大小，跟它们的质量的乘积成正比，跟它们的距离的平方成反比． (2)公式：F＝G,其中，（称为为有引力恒量，由卡文特许扭称实验测出）。 (3)适用条件：严格地说公式只适用于质点间的相互作用，当两个物体间的距离远远大于物体本身的大小时，公式也可近似使用，但此时r应为两物体重心间的距离．对于均匀的球体,r是两球心间的距离． 注意：万有引力定律把地面上的运动与天体运动统一起来，是自然界中最普遍的规律之一，式中引力恒量G的物理意义是：G在数值上等于质量均为1kg的两个质点相距1m时相互作用的万有引力． 三、万有引力和重力 重力是万有引力产生的，由于地球的自转，因而地球表面的物体随地球自转时需要向心力．重力实际上是万有引力的一个分力．另一个分力就是物体随地球自转时需要的向心力，如图所示，由于纬度的变化，物体做圆周运动的向心力F向不断变化，因而表面物体的重力随纬度的变化而变化，即重力加速度g随纬度变化而变化，从赤道到两极逐渐增大．通常的计算中因重力和万有引力相差不大，而认为两者相等，即m2g＝G, g=GM/r2常用来计算星球表面重力加速度的大小，在地球的同一纬度处，g随物体离地面高度的增大而减小，即gh=GM/（r+h）2，比较得gh=（）2·g 在赤道处，物体的万有引力分解为两个分力F向和m2g F＝F向＋m2g 所以m2g=F一