中青班课程--传统文化与现代管理时代光华.ppt

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中青班课程--传统文化与现代管理时代光华

冷眼观培训 成功学----励志类 竞争----谋略----办公室政治----厚黑学 点子---公关----营销----传销-----作秀 执行力----领导力-----驭下术 国学----养生----各类大师 “如果要看前途,一定要看历史”,毛泽东 :“一个民族如果忘记了历史,就会成为一个愚昧的民族。而一个愚昧的民族是不可能建设社会主义的。” ,“不讲历史、割断历史怎么行呢?中国人不讲中国历史总差点劲”。 周恩来 毛泽东“不仅是一位完全献身的和重实际的共产党人,而且他也是一位对中国人民的历史造诣很深的富有想象力的诗人”。 尼克松 国人的宗教观 什么是”和谐” 传统文化的经典 诸子百家 所谓”经史子集” 五经与四书 为何易经被称为“群经 之首” 苏秦 什么是无为而治. 老子:以正理国,以奇用兵,以无事取天下. 荀子:人主者,以官人为能者也;匹夫者,以自能为能者也. 知人者,王道也,知事者,臣道也.无形者,物之君也,无端者,事之本也.鼓不预五音,而为五音之主;有道者,不为五官之事,而为理事之主. 道德经中的辨证法 一阴一阳之谓道 “曲则全,枉则直,洼则盈,弊则新,少则得,多则惑。是以圣人抱一为天下式。不自见故明;不自是故彰,不自伐故有功;不自矜故长”。 “夫唯不争,故天下莫能与之争”、“知足之足,恒足矣” 关于竞争 “天下之至柔,驰骋天下之至坚”。“江河所以为百谷王者,以其善下之。” “大柔非柔,至刚无刚。” ---曾国藩读道德经 陈敷 给曾国藩的信 《道德经》一部,可以五字概括:柔弱胜刚强。前此不十分顺心,盖全用申韩之故也。山人试问大人:古往今来,纯用申韩,有几人功成身全?大人不久将再次奉命出山。山人夜观天象,见荆楚将星倍添光彩,知大人时运已至。望从此明用程朱之名分,暗效申韩之法势,杂用黄老之柔弱,如此,则六年前山人为大人许下之愿,将不日实现。盼好自为之。 “视其所以,观其所由,察其所安”(《论语·为政》) 看一个人处理一件事,就可以知道他的前途,看出他的一生了. 有诸内,必形于外,视其内应,以知其内脏. 八观 “通则观其所礼” “贵则观其所进” “富则观其所养” “听则观其所行” “止则观其所好” “习则观其所言” “穷则观其所不受” “贱则观其所不为” 情态通常有以下四种: 委婉柔弱的弱态;+媚,为贱相 狂放不羁的狂态;+哗,为妄相 怠慢懒散的疏懒态;--真诚为傲相 交际圆滑的周旋态。--中正为险相 传统管理的十六字心传 人心惟危----人心之凶险。 危机,危惧 道心惟微----自然之心,道心微妙,以心观心 惟精惟一----不偏执于二心 ,恕与“如同一心” 允执厥中 ----言行符合不偏不倚的中正之道。 ------古文《尚书·大禹谟》 * 第十讲 养生篇 恶劣情绪是百病之源 三十功名尘与土 虚静人生 * 人法地,地法天,天法道,道法自然 這是道家極為高深廣博的思想體系, 正開拓出管理的門徑與境界, 近代以來,老莊思想一再受到 西方世界的矚目, 已逐漸形成獨特的領導哲學﹔ 被評為古今十大作家之首的 老子哲學, 看經典名師, 如何將道家深奧哲理, 圓熟發揮在經營策略上。 ?自然就是好的道家 ~ 無為而治 主講內容: 第1講:企業道學的基本素養 第2講: 知人善任的道學運用 第3講: 心是乾坤袋的管理智慧 第4講: 道家管理上的三大寶貝 第5講: 「無了才有」的管理哲學 第6講: 「無為而治」的最高管理境界? * 心一點就靈的禪學 ~ 智慧如海 若以色見我,以音聲求我, 是人行邪道,不能見如來, 當所有的知識成為我們的 包袱與障礙時, 智慧就不見了, 能捨才能得,放下再挺起, 原來增長智慧的活水源頭就 在自己的心裏, 禪,讓我們將一切化繁為簡, 當萬事簡單, 萬物就看的清礎, 看經典名師, 如何引導我們獲得智慧 的究竟。 ? 主講內容: 第1講:看到世界各國對禪學的發揮與活用 第2講: 禪從生活來,卻走進我們的生命 第3講: 禪是簡單明白,不是馬馬虎虎 第4講:能夠明心見性才能超越一切 第5講: 放下屠刀真的可以立地成佛嗎? 第6講: 佛曰不可說不可說,老子講道 可道非常道 * 一.恶劣情绪是百病之源—百病生于气 怒则气上,喜则气缓,悲则气清,恐则气下,寒则气收,炅(炯) 则气泄,惊则气乱,劳则气耗,思则气结.----素问 怒伤肝,喜伤心,思伤脾,忧伤肺,恐伤肾. * 二.淡泊功名 全真养性----乐天知命—达到天人合一 庄子认为首先要保持精神的平衡,保持心理的恬淡平静,身体的疲困并不要紧,精神的焦虑和疲困才是危险的。 90%的人因强烈要求结果而生活在痛苦

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