《草虫的村落》课件(1).ppt

升华　　　　　　　 体会作者是怎样细心观察大自然，有哪些独特的感受，还要体会作者是怎样展开联想和想象，表达这些独特的感受的。 升华　　　　　　　 3.草虫的村落 “村落”是什么意思？ 村落(村庄)是人类聚集居住的地方 静谧 游历 草茎 追随 俏丽 烘烤 游侠 傲然 寒暄 欢跃 蜥蜴 攀谈 亲戚 音韵 僻静 勤勉 蕴藏 演奏 亲吻 探索 漫游 野灌丛 红鸠鸟 大街小巷 熙熙攘攘 庞然大物 驻足痴望 全神贯注 行色匆匆 悠悠忽忽 花色斑斓 左冲右撞 意味深长 词语积累 请同学们快速浏览课文，从文中找出一个句子告诉大家这篇文章主要写了什么。 我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。 我目光追随者爬行的小虫，在草虫的村落里，作了一次奇异的游历。 “草虫的村落”在哪儿？作者是怎样想象的？ (1)它们的村落散布在森林边缘的小丘上。这里有很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。 (2)空间在我眼前放大了，细小的草茎变成了粗大的树木，柔软的草地变成了茂盛的森林。 　　作者主要写了哪两个场景？ 第一句　　　　　　 第二句　　　　　　　 1、小甲虫迷路的森林：细密的草茎组成了茂密的森林。 2、草虫的村落：草丛的小丘上 你在第一个空间看到了什么？ 你在“草虫的村落”里看到了什么？从中感受到了什么？ (1)一只小虫，一只生着一副坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想，它一定是游侠吧！……终于走出了一条路。 从这勇敢的小侠客身上，体会到成功者的喜悦。因为他云游四方，回到家乡，与同伴们打着招呼，非常快乐。 那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。 从“跑出来”“意味深长”“对视良久”“欢跃”等词语可见亲人间的思念及相见的喜悦之情。 想象：它们在倾诉些什么呢？ 我们眼中细密的草茎，在作者的笔下是 我们眼中 一只黑甲冲，在作者笔下是 我们看到它在草丛中迷失方向乱窜，在作者的笔下是 我们考到它在草丛中碰到同类，在作者笔下是 你在“草虫的村落”里看到了什么？从中感受到了什么？ (2)大街小巷里，花色斑斓的小圆虫……到处参观这远房亲戚的住宅。 从“驻足痴望”、“攀谈得很投机”可以体会小甲虫们不但跟同类之间相处得很好，和异类的关系也十分融洽。可见“村民的生活非常和谐”。 你在“草虫的村落”里看到了什么？从中感受到了什么？ (3)我的目光被一群音乐演奏者所吸引。它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘得热透了……优于人间的一切音乐。 从“音乐演奏会”中，作者赞美这些音乐演奏者，不仅深深地被它们所吸引，而且觉得它们的音乐胜过人间的一切音乐，感受到作者对大自然小生灵的赞美之情——作者对甲虫的喜爱和敬佩之情以及热爱田野、热爱大自然的情感。 你在“草虫的村落”里看到了什么？从中感受到了什么？ (4)现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过自己身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。 从“村民的劳动”中，草虫们生活的快乐以及对家庭的责任，促使甲虫们勤劳地工作着，在劳动的同时，它们也快乐着。 是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？ 那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。 从“跑出来”“意味深长”“对视良久”“欢跃”等词语可见亲人间的思念及相见的喜悦之情。 想象：它们在倾诉些什么呢？ 今天，我 在田野里……忘了自己。 “又”和“躺”点出作者与田野不同寻常的关系和特殊的情感，关注田野中的小生命。 又躺 今天，我 在田野里……忘了自己。 又躺 今天，我 在田野里……忘了自己。 又躺 　　作者是怎样发现这个“草虫的村落”的？ 1.我目光追随着爬行的的小虫，做了一次奇异的游历。 2. 今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。 作者的心境非常平静、人很放松。有这样的环境和心情，才使他忘了世界，忘了自己，才会发现这“草虫的村落”，才会发现──“我发现了草丛中虫子的快乐天地。我多么得意啊！”? 在小虫子的世界中，究竟蕴藏着什么? 交往1　　　　　　　 升华　　　　　　　 原来，在小虫子的世界中，蕴藏着多少______啊！ 升华　　　　　　　 在我眼中，草虫的村落就是 ________