2009-2010年潮州市枫溪区管委会主任基础教育工作职责考核.docVIP

PAGE PAGE 8 2009-2010年潮州市枫溪区管委会主任基础教育工作职责考核自评说明 一级指标 二 级 指 标 分值 自评 分 一、 领 导 与 管 理 1．贯彻国家教育法律法规，坚持教育优先发展；“以县为主”教育管理体制落实；每年统筹召开两次以上专门会议，及时研究和解决教育改革与发展中的问题；经常深入学校调查研究，每年为教育办几件实事；校园及周边环境安全。 15 15 自评说明 两年来，认真贯彻国家教育法律法规，强化责任意识，认真履行对全区基础教育负总责的职责，切实把基础教育摆在优先发展的战略地位并予以保障和实施，坚持和完善“以县为主”的管理体制。2009年以来，区委、区管委会共召开了 10次区委常委会议，专题研究解决全区基础教育发展的相关问题。两年来，多次到教育部门进行调研，并经常深入中小学校检查指导工作，及时帮助和解决基础教育发展中的困难问题。目前，通过创建“平安校园”的活动，校园及周边环境安全。 佐证材料目录 编 号 题 目 评估指标一 1、区第十五届人民代表大会第四次会议的讲话。 2、区党政领导到学校调研图片。 3、区党政领导统筹召开教育专门会议记录。 4、枫溪区委书记在全区教育工作会议上的讲话。 5、枫溪区管委会主任在全区教育工作会议上的讲话。 6、关于设立枫溪区教育办公室的批复。 7、推进全区教育均衡发展的总结。 8、加强未成年思想道德建设，构建和谐校园。 9、关于开展创建安全文明校园活动的通知。 10、关于开展2009年安全生产责任制考核工作的通知。 11、枫溪区中小学创建安全文明校园小结。 12、关于印发《2010年潮州市枫溪区中小学幼儿园》安全管理工作意见》的通知。 2009-2010年潮州市枫溪区管委会主任基础教育工作责任考核自评说明 一级指标 二 级 指 标 分值 自评 分 一、 领 导 与 管 理 2. 确立教育兴县战略，把教育作为基础设施建设的重点领域，制定并有效实施与经济社会发展相适应的教育改革与发展规划；努力普及高中阶段教育，制定发展中等职业技术教育和输送生源到珠三角地区就读的规划和措施，积极促进区域内各类教育均衡协调持续健康发展。 7 7 自评说明 主持、制定与全区社会经济发展相适应的教育改革与发展规划《枫溪教育“十一五”发展规划》，大力推进义务教育规范化学校建设，近三年来共投入资金4000多万元，新建，改建、扩建校舍。 加强教学设施设备的配备、完善校园环境，推进教育均衡发展。目前全区达到规范化学校的有28所，占96.6%。 我区结合自身实际，积极发展职业教育，除向我市职中，中技学校输送生源外，还为珠三角地区输送生源。目前，我区形成了学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育协调发展的格局。 佐证材料目录 编 号 题 目 评估指标二 1、枫溪区国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要。 2、关于建设教育强区的实施方案。 3、枫溪区计生、教育、卫生和文化体育事业“十五”规划和2015年远景目标。 4、枫溪区教育建设意见。 5、枫溪区中职教育有关情况汇报。 6、2010年初中升学任务表。 7、枫溪区义务教育均衡发展专题调研情况汇报。 8、2010年中小学教师学历调查表。 9、枫溪区关于贯彻《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》的实施意见。 10、枫溪区学前教育三年行动计划方案（2011年—2013年）。 11、枫溪区2010年度幼儿教育工作总结。 2009-2010年潮州市枫溪区管委会主任基础教育工作责任考核自评说明 一级指标 二 级 指 标 分值 自评 分 一、 领 导 与 管 理 3. 重视校长、教师的培养、培训，合理配置教师资源，实行城乡教师交流；依法保障教师工资福利按时足额发放并逐步增长；按照省定编制足额配齐教师，代课教师逐年减少；建立适应教育发展规律的人事制度和师资队伍。 8 8 自评说明 我区建立了系统化、科学化的培训机制，通过多形式、多层次的学习培训，提升了校长和教师们整体素质。同时进一步优化师资结构，加强教师编制管理，积极引进人才，配足、配好中小学校的专任教师，全区无代课教师。我区积极提高教师各方面的待遇，教师工资及时发放，个人工资、医疗福利和社会保障待遇实现逐年增长。不断深化人事制度的改革，建立中小学教师的任职考核制度，完善教师全员聘任制和教师专业技术职务聘任制，最大限度地调动了教师教书育人的积极性。 佐证材料目录 编 号 题 目 评估指标三 1、关于枫溪区机关规范工作人员津贴补贴的通知。 2、批转区财政局《关于调整区直行政事业单位住房公积金的缴存标准的意见》通知。 3、枫溪区机关事业单位工作人员工资收入增资汇总核