数学北师大版五年级下册探索图形.pptVIP

八人一组，合作研究。活动建议： 1.用小正方体学具分别摆出相应的图形。 2.观察每类小正方体都在什么位置，各有多少个，怎么知道的？把结果填写在记录表中。 4.想象按这样摆下去棱长是5块、6块大正方体中各类小正方体的块数（写出算式）。 5.观察表中记录的数据，能否找到规律，填出表格的最后一行。 棱长块数 三面涂色的块数 两面涂色的块数 一面涂色的块数 没有涂色的块数 8 0 0 0  8 12 6 1  8 24  （5-2）×12 （5-2）×（5-2）×6 （5-2）×（5-2）×（5-2） （6-2）×12 （6-2）×（6-2）×6 （6-2）×（6-2）×（6-2） 24 8 8 8 2 3 4 5 6 你能继续写出棱的块数是7、8个大正方体中4类小正方体的块数吗？    每条棱的块数 三面涂色的块数 两面涂色的块数 一面涂色的块数 没有涂色的块数  8 0 0 0  8 12 6 1 4 8 24      8 60 150 125 8 72 216 216 2 3 5 6 7 8 绿色圃中小学教育网 http://www.L 四、布置作业 如果摆成下面的几何体，你会数吗？ 4 10 20 绿色圃中小学教育网 http://www.L 再见了，同学们！