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北师大版小学数学五年级下册
韶关市和平路小学 刘平凤
（一）内容简析
《包装的学问》是北师大版小学数学五年级下册第六单元数学与购物第三课时的内容。 属于“综合与实践”领域的范畴。
已学过的相关内容
第一学段
●认识长方体、正方体
五年级上册
●长、正方体表面积的意义
●长、正方体的表面积计算
●长、正方体的分割与合并的知识
单元学习的内容的前后联系
本课的主要内容
●了解不同的包装方法
●利用表面积等有关知识探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略
●体验策略的多样化，发展优化思想。
后续学习的相关内容
六年级
●认识圆柱和圆锥
●反圆柱的表面积和体积
●圆锥的体积
数学情境独立
趣味性不够强
九仙桃
马蹄
三华李
枇杷
韶关名优水果
教学目标：
1.知识与技能目标：了解不同的包装方法，利用表面积等有
关知识探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略，
体验策略的多样化，发展优化思想。
2.过程与方法目标：发展动手操作能力和空间想象观念，培
养积极思考、探究规律的能力，能用不同的方法解决简单的实际
问题，体验解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。
3.情感态度价值观目标：弘扬民族精神，渗透节约的意识，
了解包装的学问在生活中的应用，体会数学与生活的联系，提高
学习数学的兴趣。
教学重点：
利用表面积等有关知识探究多个相同长方体叠放最节省包
装纸的包装方法。
教学难点：
理解最节省包装纸的道理，探索最节省的包装策略。
1、教学内容及课时安排
2、教学过程的设计
一、创设情境，引入包装
1.激发兴趣
2.引入包装
二、自主探究，发现规律
1.活动1——包装一个盒子
2.活动2——包装两个盒子
3.试一试——包装三个盒子
三、实践应用，拓展提高
四、总结全课，激励学习
1.包装四个盒子
2.了解生活中包装的大学问
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