3Dmax优秀教案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 教 案 课程名称：3dmax基础____ 教材名称：______________ 授课学期：______________ 授课教师：______________ 授课班级：______________ 教案编写说明 任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标，以教学大纲为依据，在熟悉教材、了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好每门课程每个章节的全部教学活动。教案按每次2课时设计编写。教案编写要求如下： 一、教师上课前必须写出所授课程的教案，不能无教案或借他人教案进行授课；授课教案应根据专业技术发展、教学要求变化、学生实际水平，以及教师以往教学小结等进行补充、修改或重写，以保持教学内容的先进性和适用性，不得使用未经任何补充、修改的陈旧教案进行授课。 二、实践教学的教案与理论教学的教案分开编写；对于公共课，难课、新课，提倡由各教研室组织进行集体备课；公共课教案主体（教学目的、教学进度、重点难点内容、教学内容及过程等）应相同。 三、教案编写要求内容简明、条理清楚、教学目的明确、教学内容设置合理、重点难点清晰。 四、教案应采用统一格式书写或打印（建议使用A4纸）。每次授课教案必须含首页，与各章节教案形成一个整体。 五、提倡教师利用计算机进行教案编写，与教学过程中的手写批注相结合，形成不同时期，不同版本（注意分别存盘和存档）的教案。 六、请妥善保存各阶段的教案，配合好学校的教学检查和归档等工作。 首页序号： 授课内容：3DMAX软件简介及安装 授课时间 授课班级 授课类型：理论课□ 实验课□ 上机课□ 习题课□ 其它：____________ 教学目标：（分掌握、熟悉、了解三个层次） 熟悉三维世界概念 了解3DMAX的应用与软件特性 掌握3DMAX的安装与激活 教学重点、难点： 重点：三维世界概念的理解 难点：3DMAX的安装与激活 教学方法、手段、媒介： 讲解与演示 教学过程设计及时间分配：（含复习、导入新课、组织教学、小结、作业等） 计划课时? 课时 教学过程? 一、新课导入 1、使用3DMXA作品图集与3DMAX动画作品，来激发学生们的兴趣。通过演示直观的呈现。 2、三维概念的解释：结合实际物体与3D模型来详细解释三维视角的概念，让学生们对三维场景有初步的认识和理解。以及通过点、线、面的描述来解释三维世界中的一维、二维、三维的特性。 3、3DMAX的应用：通过实例来展示3DMAX的应用领域。 教研室审批： 教务科审批： 二、新授 1、3DMAX的应用 3DMAX是目前世界上应用最广泛的三维软件，可以应用在建筑、工业、设计、广告、影视、动画、游戏等领域。 工业、建筑、辅助设计： 3DMAX可以辅助CAD等绘图软件制作出逼真的建筑模型、工业零件、施工结构、产品造型等，为施工、设计人员提供一个模拟的途径。 动画、、影视、广告、交互： 电脑动画在众多领域中都得到了广泛的应用，作为一款较为专业的三维动画制作软件其主要领域包括 影视业领域 这是电脑动画应用最早发展最快的领域。 广告业领域 这是电脑动画在国内应用最广泛的行业，最直接的应用是影视广告。 国防军事领域 电脑模拟核试验飞行等都是目前研究的重要课题。 科学技术领域 电脑动画应用于科学领域是科学技术可视化。 教育领域 电脑动画进入教育领域必将引起教育方式的重大变革。 三维交互： 最具代表性的是电子游戏，电子游戏21世纪初开始盛行以三维场景作为主体的游戏，进过突飞猛进的发展，现在的游戏已经可以很好的模拟真实的世界。3DMAX在游戏的制作中起到了至关重要的作用。 2、3DMAX的安装 3DMAX是autoback公司生产的三维制作软件，因其应用领域之广、普及率高、使用简单、功能强大所以成为三维软件中的被使用最多的软件。我们学习的第一步就是要对软件进行安装。 我们这里用的是3DMAX7.0版本。3DMAX7.0的优势在于其简洁的界面，简易的安装。适合初学者学习3D基础。下面我们首先进行软件的安装。 安装流程： 打开安装目录双击“3dsmaxsetup”打开安装界面 填写安装信息及序列号 选择安装路径 完成安装 3、3DMAX的激活 3DMAX安装完成后为试用版，我们需要激活软件。 激活需要准备“3DMAX注册机”工具，需要注意的是注册机要对应版本，我们这里使用的是3DMAX7.0所以相应的注册机版本也是3DMAX7.0。在使用注册机时杀毒软件容易误报，注意关闭杀毒软件。 注册流程： 双击桌面3DMAX软件图标进入欢迎界面 在欢迎界面中选择激活选项 进入激活页面填写序列号，选择输入激活码选项 打开注册机，复制激活码到激活页面中 点击下一步，完成激活 三、学生练习： 学生独立完成3DMAX的安装于激活。 四、小结： 本次课程了