数学北师大版六年级下册圆柱和圆锥 .docxVIP

圆柱和圆锥的认识 【学习内容】苏教版六数下册P9、10页例1、练一练，练习二1—3。 【学习目标】 1.在观察、操作、交流等活动中感知和发现圆柱、圆锥的特征，知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高。 2.在活动中进一步积累认识立体图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。 3.进一步体验立体图形与生活的关系，感受立体图形的学习价值，提高学习数学的兴趣和学好数学的信心。 【学习重难点】知道平面图形和立体图形之间的关系,认识立体图，深入了解圆柱、圆锥的特征。 【自主研究点】在观察、操作过程中认识圆柱的基本特征。 【自主练习点】练习五的第1～4题 【学习准备】 课前学习单、教师准备圆柱、圆锥形教具各一个，直尺两个；学生每人准备一些圆柱和圆锥体实物；每人准备长方形、直角三角形和半圆形的小旗各一面。 【教学过程】 一、导入新课 师：我们上学期研究了两种立体图形——长方体和正方体，这节课我们继续研究立体图形——圆柱和圆锥。 二、自主学习 我探究 1、出示自主学习单： 学习单 （一）自学内容：P9~10，认识圆柱和圆锥。 （二）尝试练习 1． 你认识吗？右图是一个（ ）。 2．身边的哪些物体的形状是圆柱体？ 3．仔细观察找到的圆柱