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-- -- 有趣的植物敲拓染 瑞安市广场实验小学 潘静静 【活动目标 】 了解植物敲拓染的方法。 在敲拓染活动中发现并提出问题 ,把感兴趣的问题转化为研究课题。 通过敲拓染活动 ,让学生乐于探索身边的植物。 【活动重难点 】 在敲拓染活动中发现并提出问题。 【教具准备 】 小组：植物材料 1份；棉布一块、宣纸、麻布、 A4纸、纸巾若干；敲击工具和塑料垫板每人一份； 【活动过程 】 一、创设情境 ,激发兴趣 导入语：最近，我们一直在研究校园的植物，也认识了一些植物吧？来认认这几种植物，叫叫他们的名字吧！ 出示图片，说植物名称。 出示图片 交流感受。 说说自己看后的感受 说说：从图中发现了什么？用什么材料？什么方法？这些物品有了这些装饰，给你什么感觉？ a.植物原来还可以这样用。这叫植物敲拓染！ 4.. 揭题。 二、动手操作 ,发现问题 出示植物材料和工具。 敲拓染方法。 学生动手实践。 学生展示作品。 1 学生交流敲拓染方法 , 发现问题。三、学生讨论 ,确立课题 确定课题。 常见的课题表述形式： 关于??的研究 对于??的分析 对于??的展望 ??的调查 如：关于红花檵木和南天竹敲拓染的研究 哪些植物可以敲拓染的调查 植物敲拓染技巧的分析 植物敲拓染的造型设计研究 植物敲拓染的使用材料研究 制定初步研究方案。四、课堂总结 ,拓展展望 根据自己组确定的课题，课外去寻找答案。 有趣的植物敲拓 染 研究课题 组名 组长 组员 研究过程 2