数学北师大版六年级下册圆柱和圆锥的复习.docxVIP

《圆柱与圆锥》教学设计 东联小学 黄小燕 一、?学习目标? 1、?通过整理和复习，学生进一步巩固认识圆柱与圆锥的特征以及 它们之间的关系。 ?2、?熟练掌握圆柱的侧面积、表面积、体积和圆锥体积的计算方法。? 二、?学习过程? （一）?板书课题? ???师：同学们，上节课我们复习了长方体和正方体。今天我们接着复习圆柱与圆锥的有关知识。（板书课题：圆柱与圆锥）? （二）出示学习目标? 师：这节课我们的学习目标是：（展示目标，学生齐读）? 1、通过整理和复习，学生进一步巩固认识圆柱与圆锥的特征以及它们之间的关系。? 2、熟练掌握圆柱的侧面积、表面积、体积和圆锥体积的计算方法。?? （三）出示复习指导? 认真看课本68页及3---11页，思考并总结：?1、?圆柱与圆锥各有那些特征？? 2、?怎样求圆柱的侧面积、表面积、体积？计算公式各是什么？?3、?怎样求圆锥的体积？计算公式是什么？?4、? 圆柱与圆锥的体积之间有什么关系？? 三、先学?? ?师：看书时比一比谁看书最认真，坐姿最端正。?生：认真看书。? 师：巡视并督促每个学生认真自学。? 师：看完的同学请举手，下面老师要检测你们的自学效果，看谁总结的好。? 四、后教（说一说）? 1、先让学生总结，不完整的老师再做全面总结。?圆柱的特征：? （1）?两个底面是半径相等的两个圆。? （2）?圆柱有一个曲面叫做侧面，展开后是一个长方形，也有