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* 写字 它们被困在水洼里,回不了大海了。被困的小鱼,也许有几百条,甚至有几千条。用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。 现在你就是被困在浅水洼里的小鱼,这时你想说什么? 救救我,我不想死! 认真读第2-6段,用“ ”画出小男孩救小鱼的句子,读一读。 他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼,用力地把它们扔回大海。 男孩一边回答,一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼,不停地叨念着。 他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼,用力地把它们扔回大海。 男孩一边回答,一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼,不停地叨念着。 看着这一幅感人的画面你想对小男孩说些什么呢? 你知道捡不完为什么还要捡?谁在乎呢? 看着小男孩的行为,文中的“我”产生了什么疑问? 学习小组讨论: 小男孩明明知道捡不完,为什么还要捡? 看了一会儿,我忍不住走过去对小男孩说:“水洼里有成百上千条小鱼,你是捡不完的。” “我知道.”小男孩头也不抬地回答。 “那你为什么还在捡?谁在乎呢?” “这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼,不停地叨念着:“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……” 看了一会儿,我忍不住走过去对小男孩说:“水洼里有成百上千条小鱼,你是捡不完的。” “我知道.”小男孩头也不抬地回答。 “那你为什么还在捡?谁在乎呢?” “这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼,不停地叨念着:“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……” “这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……” 除了小鱼,我们身边还有许许多多小动物,看到小动物受伤了你在乎吗?你想帮助哪些小动物? 爱心小天使 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? *
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