《惠子相梁》-人教版课件.ppt

* 内蒙古兴安盟科右前旗居力很中学 李振华 庄子 ：名周 (约公元前369年-约前286年)战国时哲学家,散文家,宋国蒙人。曾任蒙漆园吏，但不久辞去。 庄周一生贫困，他身居陋巷，常向人借粮，自织草鞋，穿粗布衣和破鞋子，甘愿闲居独处。他继承并发扬了老子思想，和老子同是道家学派的代表人物，世称老庄。 道家学派代表人物 庄 子 《庄子》 《庄子》共33篇。想像力很强，文笔变化多端，具有浓厚的浪漫主义色彩，并采用寓言故事形式，富有幽默讽刺的意味，对后世文学语言有很大影响。其超常的想象和变幻莫测的寓言故事，构成了庄子特有的奇特的形象世界。 通读课文 掌握基础 检查预习： 1、给下列加点字词注音 相 鵷** 夫 醴泉 鸱 ‘吓！’ 2、用“?”标出下列句子的朗读节奏 ①或 谓 惠 子 曰 ②夫 鵷 ** 发 于 南 海 ③非 梧 桐 不 止，非 练 实 不 食，非 醴 泉 不 饮。 ④今 子 欲 以 子 之 梁 国 而 吓 我 邪？” xiànɡ yuānchú fú lǐ quán chī hè ? ? ? ? ? ? ? ? 朗读课文，翻译全文 要求： 1、借助工具书及课下注释，同桌合作，共同翻译全文。 2、不但要会翻译句子，还要会解释句中的疑难字词。 3、翻译过程中注意省略内容的恰当补充。 惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来， 欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子 往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷**，子知之乎？ 夫鵷**发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实 不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鵷**过之，仰而 视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？” 文言文基础知识积累 一、一词多义 1、子 ①庄子来 ②欲代子相 ③子知之乎 2、之 ①庄子往见之 ②子知之乎 ③鵷**过之 ④欲以子之梁国 3、于 ①发于南海 ②而飞于北海 4、于是 ①于是惠子恐 ②于是鸱得腐鼠 古代特指有知识的男性。 你 你 代指惠子 代指鵷** 起舒缓语气的作用，不译。 的 从 向 于是 在这时 文言文基础知识积累 二、古今异义词 或谓惠子 搜于国中三日三夜 古义： 古义： 今义： 今义： 国都 国家 有人 或者 三、省略成分补充 1、惠子相（ ）梁 2、（ ）仰而视之 于 鸱 四、判断下列句式，并分析各句所表达的思想感情。 1、 “庄子来，欲代子相。” 2、仰而视之曰：‘吓！’ 3、“今子欲以子之梁国而吓我鵷**邪？” 陈述句，表现说话者的胡乱猜测。 祈使句，表现鸱唯恐鵷**来争夺它食物时虚张声势的丑态。 疑问句，庄子极其辛辣地讥讽了惠子 。 诵读课文，品味探究 诵读课文，寻找你认为有意思的情节，或谈谈你 学此文后的感受，让我们大家和你一起分享阅读的 快乐吧！ 故事中的鹓**、鸱、腐鼠各比喻什么？ “鹓**” 比喻志向高洁之士； “鸱” 比喻醉心利禄，猜忌君子的小人； “腐鼠”比喻功名利禄。 《惠子相梁》的寓意是什么？ 讽刺了醉心于功名富贵者的嘴脸，表现了庄子淡薄功名利禄 的态度。 庄子思想精髓 无欲无为 顺其自然 追求绝对的精神自由 课外拓展 走近庄子 净化心灵 庄周梦蝶 从前有一天，庄周梦见自己变成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐，悠然自得，不知道自己是庄周。一会儿梦醒了，却是僵卧在床的庄周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周？ *