《金色的草地》概述.ppt

人教版三年级语文上册第2课 金色的草地 城关小学 马丽亚 我会读： 钓鱼 合拢 手掌 有趣 花瓣 观察 绒毛 玩耍 使劲 假装 朝着 一些 学 习 目 标： 1.理解课文内容，进一步培养热爱大自然的 感情，感受大自然给我们生活带来的乐趣。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 为什么草地会是金色的？找出有关的句子读一读。 读读课文,感受文中的兄弟俩是怎么玩的。 一本正经：形容很规矩、很庄重。 引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。 读一读，想一想： 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。 这是为什么呢？ 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 我知道草地为什么会变颜色了。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英就成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 想一想:为什么一起起床，一起睡觉？ 蒲公英的花就像( )，可以( ) 、( ) 。 早晨，花朵( ) ，是( ) ，草地是( ) 。 中午，花朵( ) ，是( ) ，草地是( ) 。 傍晚，花朵( ) ，是( ) ，草地是( ) 。 我们的手掌 张开 合上 张开 合拢 合拢 绿色的 绿色的 绿色的 绿色的 金色的 金色的 读了课文,我知道 大自然里有植物、动物，各式各样的物种千千万万，它们色彩缤纷、形态独特、习性各异，经常亲近它们，仔细观察它们，你会有独特的发现、新颖的感受，因而你会激动、兴奋，由此产生眷恋、喜爱……请大家把自己回到大自然的发现、经历、感受作为课余生活记录下来。 作业： 一棵蒲公英， 一群小伞兵， 风儿吹，飘呀飘， 一落落在金草坪， 阳光照，雨水淋， 长出一片蒲公英。 蒲公英，　　　　　　　　　　　好像也有翅膀，　　　　　　　　　 飞得那么高，那么远，　　　　　　　　　　　它一定充满了幻想。　　　　　　　　　　　我也要像蒲公英一样，　　　　　　　　　　　沿着云彩铺成的路，　　　　　　　　　 让风儿　　　　　　　　　　　送我去远方　　　　　　　　　　　飞呀，飞呀，　　　　　　　　　　　飞到沙漠里去　　　　　　　　　　 扎根生长，　　　　　　　　　　　飞到高山顶上，　　　　　　　　　　　 吐露芳香。　　　　　　　　　　 飞向四面八方，　　　　　　　　　　　 看一看祖国迷人的风光…… 诗文欣赏——蒲公英 蒲公英：多年生草本植物。全株含白色乳状汁液，叶子倒披针，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛，根茎可入药。 蒲公英简介 小小生命，处处生长，草丛中，石缝中，处处可见，它的身上长出一朵朵小黄花，有的花已经开完了，又长成一朵朵毛茸茸的小白花。你可别把那小小的东西不放在眼里了，它不仅是一种药材，具有清热解毒、润肺、生津之功效的作用。而且，它还是农家饭桌上的一道美味。每当小孩子们脖子里出来疙瘩的时候（医生把它叫做腮腺炎），同学们就把蒲公英挖出来，连根带叶捣碎了，敷在疙瘩上，过不了三两天，疙瘩就消失了，而且再不会复发，这样即可以省钱又能免除打针吃药之苦。这就是蒲公英——一种常见的草药和食品。 草药和食品蒲公英 美国新泽西州温兰市，号称“蒲公英之都”，种植了大面积的蒲公英，此项经济收益每年达40多万美元。 蒲公英之都