- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
·人教版 The teachers voice is very loud; we all can hear it. 老师的声音很大,我们都听得见。 Dont let the child cry so loudly. 不要让那个小孩子大声哭叫。 活学活用 用aloud,loud或loudly的适当形式填空 (1)Actions speak ________than words. (2)Speak________. (3)Dont talk so ________. Im listening to a story. louder aloud loudly ·人教版 4 voice, noise与sound [辨析] (1)voice指的是“嗓音;发音;悦耳的声音”。 (2)noise指的是“噪音”。 (3)sound泛指“各种能听见的声音”。 “Mr Black,” I said in a weak voice. “布莱克先生,”我低声地说。 Please dont make lots of noise. 请不要大声喧哗。 I can hear the sound of birds singing every morning. 每天早上我能听见鸟儿歌唱的声音。 ·人教版 5 offer v. 提供 [搭配] offer sb sth 提供某人某物 offer sth to sb 把某物提供给某人 offer to do sth 主动提出做某事 The flight attendant offers me hot water and food. 空乘人员给我提供热水和食物。 She offers to show us around. 她主动给我们当导游。 [拓展] give sb sth = give sth to sb 给某人某物 pass sb sth = pass sth to sb 递给某人某物 send sb sth = send sth to sb 寄给某人某物 ·人教版 6 million n.百万 [点拨] 当hundred,thousand或million前有具体的数词时,用单数形式;当其表示不确切的数字时,用复数形式,后接介词of,意为“数以……计的”,这两种结构后面都接可数名词复数,谓语动词也用复数形式。 I hope to have two million dollars.我希望能有两百万美元。 Millions of people visit the Great Wall every year. 每年有数百万人参观长城。 ·人教版 句型透视 1 Sixteen-year-olds should be allowed to get their ears pierced. 16岁孩子们应该被允许穿耳孔。 [点拨] (1) should be allowed是含有情态动词的被动语态结构,意为“应该被允许”,其结构为“情态动词+be+动词的过去分词”。 The work should be finished in two days. 这项工作应该在两天后被完成。 (2)allow sb to do sth意为“允许某人做某事”,其被动语态形式为“sb be allowed to do sth”。另外,allow doing sth 意为“允许做某事”。 ·人教版 We dont allow smoking in public. 我们不允许在公共场所吸烟。 My mother doesnt allow me to go out at night. 我妈妈不允许我晚上外出。 (3)get their ears pierced意为“穿耳孔”,为“have/get sth done”结构,意为“使/让某事(物)被……”。尤其要注意:get sb to do sth =have sb do sth He will have his bike mended. 他要修自行车。 I will have my hair cut tomorrow. 明天我要请人(给我)理发。 My mother got me to take out the trash. 我妈妈让我倒垃圾。 ·人教版 2 If I were you, Id take a small present. 如果我是你,我就会带上一个小礼物。 [点拨] 此句中if引导的是一个虚拟条件句。此句的虚拟语气表示与现实相反的假设,表示不大可能实现的愿望、想法、目的、猜测或纯粹的空想。表示与现在事实相反的虚拟条件句,主句的谓语动词用“would/should/could/might +动词原形”,条件状语从句动词用过去式,be用were。 If I were
您可能关注的文档
- 八年级历史上册第22课全面内战的爆发课件北师大版.ppt
- 八年级历史-新文化运动课件.ppt
- 八年级历史与社会《百家争鸣》课件.ppt
- 八年级上册历史与社会期末试卷.ppt
- 八年级上册语文第五单元复习.ppt
- 八年级生物上册期末复习.ppt
- 八年级数学全等三角形复习课件高效.ppt
- 八年级数学下册第5课《再塑生命》课件.ppt
- 八年级物理《37眼睛与光学仪器》课件粤教沪版.ppt
- 八年级物理磁场.ppt
- 8 黄山奇石(第二课时)课件(共22张PPT).pptx
- 22《纸船和风筝》教学课件(共31张PPT).pptx
- 17 松鼠 课件(共23张PPT).pptx
- 23《海底世界》课件(共28张PPT).pptx
- 21《大自然的声音》课件(共18张PPT).pptx
- 第12课《词四首——江城子 密州出猎》课件 2025—2026学年统编版语文九年级下册.pptx
- 第2课《济南的冬天》课件(共42张PPT) 2024—2025学年统编版语文七年级上册.pptx
- 17 跳水 第二课时 课件(共18张PPT).pptx
- 第六单元课外古诗词诵读《过松源晨炊漆公、约客》课件 统编版语文七年级下册.pptx
- 统编版六年级语文上册 22《文言文二则》课件(共27张PPT).pptx
原创力文档


文档评论(0)