六年级下册语文《青花》语文S版.pptVIP

理解： 那天，父亲看到我自己创作的青花，脸上露出了欣慰的笑容。 句子描写了父亲的神态，表达出父亲对儿子能自己创新瓷艺感到由衷的高兴。 齐读句子： 修复和复制都不是青花的归宿，完美的青花，应该在超越中得到传承。 理解： 句子意思是：在超越中得到传承才是青花的归宿，要不断追求，敢于创新等。 那么，父亲制作青花的祖传配方是什么？ 在超越中得到传承，不断追求，敢于创新。 我会填： 我赞美独树一帜的“人间瑰宝”----青花瓷，更赞美（ ）。 瓷艺人追求完美、 不断创新的精神 课文的主要内容 课文围绕“青花”写了（“以青花为业，以青花 为荣”）的一家父子俩的故事，以“青花”为线索， 从父亲写到儿子，又由儿子写到父亲；写父亲对儿子的殷切期望，写儿子经受住了父亲的考验，从而歌颂了父子俩可贵的追求完美、不断创新的精神。 文中“我”赞美独树一帜的“人间瑰宝”——青花瓷，更赞美青花瓷艺人的执着的创新精神。 “ 我”苦苦寻觅制作青花的祖传配方共经历了三个阶段，分别是（修复）（复制）（创作） 资料袋 青花瓷指一种在瓷胎上用钴料着色，