六年级下册数学日记5篇.docx

-- -- .页眉 . 六年级下册数学日记 5 篇 六年级下册数学日记一：六年级下册数学日记（ 634 字） 6 月 8 日 星期六 晴 星期五放学回家，刚洗完手放下书包准备做作业，忽然想起昨天请外婆帮忙买数学科 普读物的事儿来，于是问道： “外婆，有没有帮我买书呀？ ”“当然。 ”外婆拿起两本书， “你 说《马小跳玩数学》好看，我就买了。不过这书只有六年级的，我就只好买这个了。 ”我拿 起书随意翻了翻便又随手放在桌边。 “这书可以的，谢谢啦 ! ”我对外婆说。 忽然，一旁的外公拿起我随手放着的书，说： “张一涵啊，这书不错，如果你都会做， 那么你就已经超过五年级的水平了 !我先考考你一个简单的吧 ! ”“好啊，我一定会做出来的 ! ” 我自信地说。 “你听好了啊，题目这么写： ”外公翻了一页，道： “刚刚结束了男子 800 米赛 跑，马小跳急着将比赛结果告诉大家。甲运动员说： ‘丙在我前面。 ’得了第三的同学也来凑 热闹：‘甲不是第四。 ’最后张达补充： ‘他们的号码和名次各不相同。 ’好了，你算算他们的 名次。 “我马上拿起笔，在草稿纸上算起来。 “好啦 ! 你看看我对不对 !甲就是一号，也就是第 二名；乙是第四名；丙是第一名；丁是第三名 ! ”“呵呵，对啦，你怎么算的？ ”外公笑眯眯地 看着我。 “我当然知道。甲说丙比自己快，第三的同学说他不是第四，也不可能是第三，只 能是第二。 丙比甲快， 是第一。 因为号码与名次不同，丁就是第三， 乙则是第四。 ”“不错嘛 ! 聪明 ! ”外公夸我道， “不过你也不能骄傲，数学是无处不在的，也是最为奇妙的，你一定要 读好它 ! ”“嗯! ”我也笑了笑， “我知道 !就像张老师说的一样，数学，你知道得越多，不知道的 也就越多。数学啊，真是奇妙呢 ! ” 六年级下册数学日记二： 六年级下册数学日记 （ 558 字） 4 月 1 日 星期三 雨 页脚 . .页眉 . 我们要重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。因为，生活离不 开数学，数学也离不开生活。尤其是小学数学，在生活中都能得到数学的原型，我们学生粥 时的身边蕴藏着许多熟悉的数学知识， 比如说，上街买东西时要用到加减法， 装潢新房屋时， 总是要画图纸 ?? 类似这样的问题数不胜数， 这些知识就是从生活中产生的， 那些可都是数 学的 “活 “教材呀！ 以前，同学们学数学知识都是生搬硬套，直接把那些知识从书本上搬到脑子里，很少 会灵活运用到实际生活中。 可是现在跟以前可大不相同， 同学们都学会了把数学运用到生活 中。例如，我有一次到同学家去玩，可同学独自一人在家，大清早的，我们都饿了，于是， 同学跑进厨房， 自己开始做早饭了。 一开始， 那个同学先把米淘好放进锅里， 然后开始煮粥。 再利用煮粥的时间来烙三张饼， 他先把第一张和第二张饼放进锅内； 一分钟后， 他取出第二 张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻过来；再烙一分钟，这样第一张饼就好了，他取出来， 把第二张饼的反面放进锅里，同时把第三张饼翻过来，这样， 只需要三分钟， 三张饼就烙好 了，煮粥的剩余时间他就可以做些别的菜了。 如果，他在煮不去做别的事， 那他不就会浪费 很多时间吗？那他不亏大了呀！所以说，生活离不开数学，数学也离不开生活。 同学们，让我们一起去探索数学中的奥秘，去发现生活中的数学吧！ 六年级下册数学日记三： 六年级下册数学日记 （ 536 字） 4 月 1 日 星期六 雨 老师常说：生活中处处有数学。在生活中，许多普普通通、毫不起眼的小事都可以变 页脚 . .页眉 . 成一道道既有趣又引人深思的数学题。 我们经常做的数学题目， 就是在解决一个个生活中的 问题。这不，我又在吃汉堡时发现了一道有趣的数学题： 3 个人吃 3 个汉堡，用 3 分钟吃完， 9 个人吃 9 个汉堡需要几分钟吃完？ 平时，妈妈经常带我和哥哥去吃汉堡，我只知道吃，从来没有想到还可以变成数学题 来做，碰到这题觉得真有趣。刚开始时，我想： 3 个人吃 3 个汉堡要 3 分钟，那一个人吃一 个汉堡不就是一分钟，九个人吃九个汉堡当然是九分钟啰。这样想着， 我兴奋极了，赶紧把 答案告诉妈妈。可妈妈皱着眉头说： “孩子，要好好想想，想想我们和哥哥三人吃汉堡的情 形，多动动脑！ ”我听了愣住了，刚才的得意劲一下子没了，静下心来左思右想，突然想到： 3 个人吃 3 个汉堡用了 3 分钟，一个人吃一个汉堡其实也是用了 3 分钟，那九个人吃九个汉 堡也只要 3 分钟。我没有马上把答案告诉妈妈， 又反反复复地想了几遍， 觉得应该没问题后 才把答案告诉妈妈。妈妈点点头笑了，夸我是爱动脑筋的孩子，她又说道： “数学就来自于 生活，只要你细心观察，就一定会有所收获，就像