嵩县实验中学张芝敏课件《走一步，再走一步》.pptVIP

温馨提示 请准备好你的课本、《课时练》、导学案、 双色笔和你的 全部的青春热情 与智慧。 小组 得优率 一组 二组 三组 四组 五组 六组 七组 八组 导学案反馈 ?优秀：1、3、6、7组 程一帆、冉荷蕊、杨晶晶、高凤歌齐青青、邓丹丹、张 洁、齐青菲吕璐汐、陈圆圆、王 艳、彭嘉怡 朱晓蕾、金朝阁、贾璐璐、庞朝文 不理想：2、4、5组 有待努力 ?问题反馈： 1、个别同学粗心，写错别字多。 2、部分同学复述课文时不会抓要点，语言欠精炼。 3、审题要认真，要细读课文，学会从文中找答案。 1984年，在东京国际马拉松邀请赛上，名不见经传的日本运动员山田本一出人意料地获得了冠军，当记者采访他成功的秘密是什么时，山田先生只说了“凭智慧战胜对手”一句话。人们对此就是不理解，马拉松比赛凭的就是体力和耐力，个子不占优势的山田本一是不是故弄玄虚？过了两年，山田本一又参加了在意大利米兰举行的国际马拉松邀请赛，他还是一路领先摘取桂冠，同一个记者采访他时问了同样的问题，性情冷淡、木纳寡言的山田先生还是只回答了同样的一句话：“凭智慧战胜对手”。十年后，山田本一退役当了教练，在其自传中首次披露了其成功的秘密。原来山田本一每次比赛前自己先驾着车沿着比赛的线路走一圈，并把沿途醒目的标志记录下来，比如第一处是银行，第二处是红房子，第三处是一棵大树……一直记录到终点。比赛时，他就以百米冲刺的速度跑完第一段，然后信心百倍地向下一个目标冲去。这样，全程四十几公里被他分成若干个小目标轻松跑完。以前比赛，他总是把目标锁定在彩旗飘扬的终点，只跑到十几公里他就全身疲惫，被后面遥远的路程压倒。 如果在你的学习和生活中遇到很大的困难和挑战，你会怎么做？相信学过今天的文章之后你就会找到答案。 走一步 再走一步 朗读课文，复述故事，感悟哲理。 学会多角度阅读，培养创新能力。 积极参与，自信大方，团结协作，高效学习。 ? 1、 给下列加点字字注音或根据拼音写汉字。 瘦骨línxún（ )（ ） 啜（ ）泣 迂（ ）回 训jiè（ ） qiào（ ）壁 纳hǎn（ ） 小心yìyì ( )( ) 头晕( )目眩( ) 2、本文作者是 （国家）的 家、 家 （名字），文章体裁是 。 嶙 峋 chuò yū 诫 峭 罕 翼 翼 yūn xuàn 美国 作 心理学 莫顿?亨特 记叙文 3、全体起立，自由朗读课文，圈画出课文中表示时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果的关键语句。（读完坐下，举手抢答问题） 故事发生在美国哪个城市？ 故事发生在什么时间？ 爬悬崖的有几个孩子？ 那座悬崖有多高？“我”爬的有多高？ 结果如何？ 把故事分成两部分，用两个字填空，概括 故事情节：（ ）险 （ ）险 4、请用简洁的语言复述故事情节,注意交代清楚记叙的六要素。(第一组展示，要求展示时声音洪亮、条理清晰、语言简洁。对抗组第四组点评） 美国费城 七月里一个闷热的日子 “我”和五个小男孩 约20米高；约7米高 “我”在爸爸的鼓励下一步一步爬下悬崖 冒 脱 讨论内容： 探究案中不会的内容 达成目标：Ｃ D档同学在ＡＢ档的帮助下， 　　　　　修改完善并会讲导学案有关内容。 要求： 1、组长负责，先一对一讨论,然后组内共同讨论，做到　　　　　　全员参与，高效讨论。 2、边讨论边做记录，组长反馈未解决问题。 3、组长宏观调控，做好展示、点评的准备。 4、讨论完毕坐下整理完善导学案。 （约）5分钟 展示点评分工 展示内容 展示组 点评组 探究一、1 探究一、2 探究一、3 探究二、2 探究二、3 展示要求：声音洪亮 ，吐字清晰