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顺德勒流新球初级中学 周红霞 走进高州 ——作文指导课 说说我们高州 我喜欢高州,因为这里有…… 要求:1.独立思考2分钟→小组交流3分钟;2.最先完成的小组举手示意,派代表发言;3.别组说过的不重复;4.各组底分5分,视情况加、扣分。 以“高州”为圆心,画出思维图。 独立思考→小组合作画图,1人执笔→代表展示 写写我们高州 我喜欢高州,因为这里有……我热爱高州,因为这里有……我钟情高州,因为这里有……我……高州,因为这里有…… 印象顺德 顺德如一个蒙着面纱的曼妙女子,在时间这缕微风的吹拂下,缓缓掀开面纱,向我款款走来。 初见顺德,我喜欢这儿风景美如画。美丽的顺峰山公园里,绿草如茵,游人如织。春日里,带一家老小,去骑车、去踏青、去垂钓……去感受春天的美好;静谧的逢简水乡中,小桥流水,白墙青瓦。夏日里,携几个同伴,去徒步、去摄影、去荡舟……去享受寂静中的一抹阴凉;典雅的清晖园内,假山翠竹,亭台楼阁。秋日里,寻一个午后,去看鱼、去赏曲、去访古……去寻觅秋风中的一点惬意。 呆在顺德,我钟情这儿人们热似火。教室里,黑板前,稚嫩的目光紧紧相随;办公室,书桌旁,活泼的笑脸时时相对——那是孩子们的浓情热似火。灯光下,电脑前,认真的双眼时刻闪现;会议室,围成圈,激烈的讨论热火朝天——那是同事们的敬业热似火。电梯里,楼道间,大大地微笑轻轻地点头;微信群,聊天室,畅快地玩笑亲切地问候——那是邻居们的善良热似火。 久居顺德,我感怀这儿人文醇如酒。古老的桑基鱼塘散落在林立的崭新高楼之间,以奇异的和谐诉说顺德先民在生态农业上的聪明智慧;可口的顺德美食遍布于纵横的大街小巷,用百年的传承赢得大众的口碑与赞誉;传统的酒席礼俗植根于顺德每一位男女老少的心田,拿折起的红包一角显出顺德人朴素的待客情怀。 我想,无论我去到何方,都将无法忘记,掀开面纱后顺德的美好模样! 并列式结构作文 以“印象高州”为题,写一篇作文。
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