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- 2019-07-16 发布于四川
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11.1.2立方根
教学目标
知识与技能:
了解立方根的概念,会用根号表示一个数的立方根。
了解立方与开立方运算互为逆运算
能利用开立方运算求某些数的立方根。
能用计算器求某些数的立方。
过程与方法:
深入问题情景,激发求知欲。
积极思维,体会类比的数学方法。
情感态度与价值观:
积极思维,动口、动手。
发扬团结协作的团队精神。
学习重点:会用根号表示一个数的立方根,能通过立方运算求某些数的立方根。
学习难点:立方根与平方根性质的区分。
思考下面问题:
现有一个体积为216立方厘米的正方体纸盒,它的每一条棱长是多少?
学习过程
一、探索发现
问题:1、这个实际问题,是个怎样的计
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