数学-《实际问题与二次函数》探究1-雷祖英.pptVIP

生活是数学的源泉，我 们是学习数学的主人 课题 由上抛小球运动时间与高度想到 从地面竖直向上抛出一小球，小球的高度h(单位：m)与小球的运动时间t（单位：s）之间的关系式h=30t-5t2 （0≤t≤6）。小球运动的时间是多少时，小球最高？小球运动中的最大高度是多少？ 问题 h t 3 6 10 20 0 30 40 50 也就是说，小球运动的时间是3s时，小球最高， 小球运动中的最大高度是45m. 由上抛小球运动时间与高度想到 问题 探究1：用总长为60m的篱笆围成矩形场地，矩形面积S随矩形一边长l的变化而变化.当l是多少时，场地的面积S最大？ 分析： 1.如果设矩形的一边为l时，那么另一边应该怎么表示？ 2、列出S与L的函数关系式。 3、你能说出自变量的取值范围吗？ 4、场地面积最大是什么意思？ 请同学们画出此函数的图象 变式1：现要用60米长的篱笆围成一个矩形（一边靠墙且墙足够长）的养鸡场地。设矩形与墙平行的一边长为x米，应怎样围才能使矩形的面积s最大。请设计出你的方案并求出最大面积。 解：由题意，得： 即s与x之间的函数关系式为： s=－1/2x2+30x ∴这个二次函数的对称轴是：x=30 又由题意，得： 解之，得： ∴当x=30时，s最大值=450 ∴当与墙平行的一边长为30米，另一边长为15米时，围成的矩形面积最大，其最大值是450米2。 变式2 现要用60米长的篱笆围成一个矩形（一边靠墙且墙长28米）的养鸡场地。设矩形与墙平行的一边长为x米，应怎样围才能使矩形的面积s最大。请设计出你的方案并求出最大面积。 解：由题意，得： 即s与x之间的函数关系式为： s=－1/2x2+30x ∴这个二次函数的对称轴是：x=30 又由题意，得： 解之，得： ∴当x ≤ 30时，s随x的增大而增大。 ∴当与墙平行的一边长为28米，另一边长为16米时，围成的矩形面积最大，其最大值是448米2。 星光中学课外活动小组准备围建一个矩形生物苗圃园,其中一边靠墙,另外三边用长为30米的篱笆围成．已知墙长为18米（如图所示）,设这个苗圃园垂直于墙的一边的长为x米． （1）若平行于墙的一边长为y米,直接写出y与x的函数关系式及其自变量x的取值范围； （2）垂直于墙的一边的长为多少米时,这个苗圃园的面积最大,并求出这个最大值； （3）当这个苗值圃园的面积不小于88平方米时,试结合函数图象,直接写出x的取范围. 反思感悟 通过本节课的学习，我的收获是······？我的困惑是······？ （1）列出二次函数的解析式，并根据自变量的实际意义，确定自变量的取值范围； （2）在自变量的取值范围内，运用公式法或通过配方求出二次函数的最大值或最小值。 课堂寄语 二次函数是一类最优化问题的数学模型，能指导我们解决生活中的实际问题，同学们，认真学习数学吧，因为数学来源于生活，更能优化我们的生活。 再见！