一氧化碳和二氧化碳第一课时doc.docVIP

PAGE / NUMPAGES 课 题 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时 授课班级 课 型 新授课 备课人 向喜芳 授课人 授课时间 第十五周 课 时 2课时 教案目标 知识目标 （1）认识二氧化碳，掌握其重要的化学性质，了解其物理性质和主要用途。（2）懂得设计实验来验证物质性质的方法。 能力目标 学会对实验中出现的现象进行分析并得出结论的方法。 情感态度价值观 （1）通过对二氧化碳的密度以及水溶性进行实验设计，培养学生的问题意识以及思维的严密性。（2）通过用浸过石蕊溶液的小花来进行实验探究，让学生亲自参与到知识的形成过程中，从而获得成功的喜悦和对化学学习的持续兴趣。 教案重点 1．二氧化碳的密度和水溶性 2．二氧化碳与水反应生成碳酸以及碳酸的不稳定性 教案难点 1．二氧化碳的密度和水溶性 2．二氧化碳与水反应生成碳酸以及碳酸的不稳定性 教案方法 引导法 教案准备 二氧化碳、澄清石灰水、稀醋酸、紫色石蕊溶液、蜡烛、稀盐酸、用紫色石蕊浸泡过的小花、一氧化碳、氧化铜、水。 试管、烧杯、玻璃管、铁架台(带铁夹)、试管夹、质地较软的塑料瓶、铁皮、贮气瓶、导气管、火柴、酒精灯。 教 学 过 程 教 学 流 程 教案过程拓展 【问题与情景】 【实验6-4】：如右图装置，向烧杯中倾倒一瓶气体，观察实验现象。 问题：①你观察到什么现象