数学北师大版五年级下册倒数 教学设计.docVIP

《倒数》教学设计 教学内容：北师大版五年级下册第31页的内容。 教材分析：《倒数》是北师大版数学教材五年级下册第三单元《分数乘法》中的一个主题活动。这部分内容是在学习了分数乘法的意义和计算法则，分数乘法应用题的基础上，进行教学的。它既与前面的内容有一定的联系，又具有相对的独立性，它是学习分数除法的关键知识，能否正确理解掌握倒数，决定着学生学习分数除法的水平，是学习分数除法的前提和必要条件。 教学目标： 1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。 2、掌握求一个数的倒数的方法。??? 3、在教学活动中，培养学生独立学习的能力和习惯。 教学重点：理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法。 教学难点：理解倒数的意义。 教学用具：课件。 教学过程： 一、情境导入，引出问题 1、今天我们先来做一个填空游戏。 （1）、你们知道这两个字是什么结构？如果把它们上下颠倒，会变成什么字？ 吞——（吴）? 呆——(杏 ) （课件出示）????????? （2）、那数学中的数是否也存在这种有趣的关系呢？ 2/3——(　3/2? )?????? 4/5——(?? 5/4? )??? （课件出示）???????????? 3、揭示课题： （1）、你能根据它们的特性给它起一个名字吗？（板书课题：倒数） （2）、今天我们就一起来研究倒数。看到这个课题，你想提出什