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- 2019-04-30 发布于江苏
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新街中心学校“大姚教案范示——标杆教案”教案
科目数学
教案内容
十几减9
年级
一年级
主备教师
尹源
备课组长
李俊梅
上课教师
教案目标
1、通过合作学习的方式,使学生初步了解十几减九的计算方法,并正确计算。
2、培养学生观察能力和语言表达能力,及感受数学与现实生活的密切联系。
学习目标
知道十几减9的列式方法,并能正确计算十几减9.
教案重点
正确地计算十几减9。
教案难点
解决实际问题。
教案准备
口算卡片、小棒
教 学 过
程
与
方
法
一、导入揭题。
1、口算: 9+4= 9+8= 9+6= 9+2=
9+9= 9+5= 9+3= 9+7=
同学们,你们喜欢到公园玩吗?有些小朋友也喜欢到公园玩,他们在干什么?请小朋友们看课本第10页。
(板书课题:十几减9)
二、明确学习目标。(此处明确)
知道十几减9的列式方法,并能正确计算十几减9.
三、指导学生学习标杆题、展示、反思、点拨。
标杆题:课本第10页情景图
学习要求:
请同学们看课本气球和小风车部分的图画,仔细观察,回答下列问题:
1、上面一共有几个气球?
2、三个小朋友拿着几个气球?
3、阿姨手里还有几个呢?列样式?
教
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