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备课日期： 年 月 日
第六册学期教学计划
教材分析：
本课本是山东省义务教育课程标准实验教科书。课本共分六个单元，包含的内容有歌曲、欣赏、读谱知识、综合训练等部分，各单元都有目的明确的主题，各主题之间具有有机的联系。同时，由于各单元的内容贴近儿童生活，为他们熟悉和理解，因此容易获得好的教学效果。
学生情况分析：
三年级学生虽然有一定的音乐表现力，但歌唱技能、表演能力和读谱知识方面还是空白，因此本学期将对学生进行各方面的训练和加强学生的音乐常规训练。 教学内容：
一、课本中共设计了九首歌曲，这些歌曲充分体现了儿童天性，富有童趣，很适合一年级学生学习。
二、欣赏
括感受和鉴赏、音乐表现、音乐创造等 。
指导思想是：
1． 体现素质教育观念，以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。 HYPERLINK / 新 |课 |标|第 |一| 网
2． 体现基础教育观念，打破过分强调专业性的学科体系，从面向全体学生与学生的实际需要出发。
3．体现以学生为本的新型教育观念，遵循学生的认知规律与身心发展规律。
教学目标：
1． HYPERLINK 培养学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践活动的主动参与，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。
2． 除对原有教学内容（唱歌、欣赏、器乐、识谱）进行整合外，新扩展了音乐创造和音乐与相关文化的内容，重视通过音乐活动，发展学生创造性思维能力及提高学生的人文素养。使音乐教学从单纯传授音乐知识和技能的框架中解脱出来，真正成为人文学科的一个重要领域和实施美育的重要途径之一。
教学措施：
本学期在教师教授的基础上，进一步发挥学生的创造能力和想象能力，寓音乐于童趣之中，让学生真正享受到音乐的快乐。
教学时间安排：
第一单元：童趣 3周 四课时
第二单元：可爱的家 2周 四课时
第三单元：农家孩子的个歌 3周 四课时
期中复习：1周
第四单元：绿色的梦 3周 五课时
第五单元：小乐队 3周 四课时 HYPERLINK / w W w .x K b 1.c o M
第六单元：歌声中的回忆 4周 四课时
第七单元：五十六朵花 2周 3课时
第八单元：七彩的生活 2周 3课时
总复习： 2周
第一单元 童趣
教学内容：
第一课时：音乐表现《快乐宝贝》
第二课时：欣赏《鸟店》
第三课时：唱歌《打秋千》
第四课时：音乐表现《打秋千》 HYPERLINK / 新课 标第 一 网
教学目的：
1．鼓励学生体验、参与各项音乐活动，引导学生用真挚、自然的歌声表现歌曲。
2．学习合唱歌曲，并与同
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