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医院科室业务学习计划　XX年XX科人才培养计划　我科是XXX医院重点科室，这就要求我们对专业知识的掌握更深入，才能发挥专科特色。自成立以来，我科室遇到了脑瘫、#####等病症，这对我们人才培养也提出了更高的要求。针对我科的实际情况，为加快人才培养步伐，特制定以下计划：　一、培养目标　适合我科发展需要，具有较高的业务技术水平和优秀的职业道德素养的，能承担医、教、研及预防一体的复合型高技能人才。　、在职专业技术骨干及学科带头人根据专业选送到三级医院进修脱产进修1年，掌握本学科领域的前沿动态，是指具有本学科、本专业坚实的理论基础和技术能力，达到所进修医院中级职务水平，具有创新精神和全心全意为患者服务的思想，具有组织解决本学科急危重患者抢救和独立开展临床工作的能力。　、医学毕业生经过医院的规范化培训后，1-2年内取得国家执业医师或相应专业资格，熟悉临床医学及相关学科的基础理论，具有较系统的专业知识及较强的临床思维能力，熟练地掌握本专业临床技能，能独立处理本学科常见病、多发病，有一定的学术论文撰写能力。　二、培养对象　、凡取得国家认可的临床医学、中医学及相关专业人才，每年选招1-2名本科及以上学历学生进入我院工作，逐步使我科人才基础满足临床需要，并逐步形成合理的人才队伍。　、具有专本科以上学历的在职专业技术骨干及学科带头人。　、我科的全体医护人员，特别是有甘于奉献的敬业精神及高度的责任感的年轻人。对晋升各级别职称前均作为重点培训对象。　三、培养方式　、科室内部学习：通过参加科内业务学习，提高专业技术水平。　、参加学习班：积极选派业务骨干参加市、地、国家级培训班。　、进修学习：每年选送人员到三级医院进修学习1年。　三、人才培养内容　四、人才培养计划及措施　、自学。　采用形式多种多样，内容丰富多彩自学方式。我科购进相关专业书籍，订阅专业报纸，利用医院图书室有各种专业杂志学习。　科室和医院组织培训。　1、每周利用***时间，学习*****，各种**新进展，各种管理制度及医院***相关知识。.利用空闲时间，加强技能训练。　2、每月组织一次科内业务学习。　3、根据情况，举行各种临床病例讨论，通过病例讨论，促进大家共同学习。　4、临床带教：通过做针刀手术时教学，培养医护人员的诊疗思维。　5、科室定期组织理论和技术操作考核。　外出进修学习或参加短期培训班、学术讲座、会议等。　1、主治医师以上人员，每年应参加本市各专业委员会学术会议，至少参加省内会议2次以上，主任医师应参加国家级各种会议4次以上。　2、选送医师到三级医院进修脱产进修1年。　3、申请科研项目，开展更多病症的手术项目，更好的为患者服务。　科室培训计划　一、目的：加强我科医疗质量管理，全面提高我科医务人员医疗素质及专业技术水平，更好的为广大患友服务，特制定本计划。　二、培训形式：　1.科内高职称医师担任主讲人员轮流讲课，每月讲课1次，请做好准备及课件备案。主讲内容自定，重点参考：①复习巩固基础知识、基本理论、基本技能。②熟练掌握常见病、多发病的规范化诊疗、护理，最新诊治指南。③省内外的先进经验、技术，科内引进的新技术、新项目。④科内存在问题分析、医疗文书规范、医务人员素质修养等等。　2.下半年完成“华医网”继续教育课程：《云南省六五普法》、《医疗机构抗菌药物管理》的学习及考核，其他课程自定。　3.每月至少1次科内教学性大查房，全科学习。4.参加院内、外组织的各种会议、专题讲座等。　5.鼓励医务人员参加各种自学考试。　三、内科培训小组名单：　主讲：　成员：内科全体医务人员　人民医院XX年8月　XX年77团医院业务学习培训计划　一、培训及考核内容：　基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论以及护理基础理论。　基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。　基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。　医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。　技能培训与考核内容：徒手心肺复苏技术；心电监护仪的使用技术；电除颤仪器的使用技术；　二、培训方式方法：　采用集中学习及科室培训相两结合的方式方法。要求医护人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场操作演练，定期举行急救模拟演练。　三、临床专业技术培训　、培训对象　全体医疗人员，包括医技科室及临床科室所有医疗人员。　、培训目的　通过对医疗人