数学北师大版五年级下册倒数教学第一课时.docVIP

北师大版五年级下册数学 “倒数”的教学第一课时 一、教学目标： 1、通过活动及实例，知道什么是倒数，理解其意义。 2、掌握求一个倒数的方法，懂得任意两个倒数的乘积都是1。 3、培养学生推理、归纳的能力。 二、教学重点、难点： 掌握求一个倒数的方法，理解倒数的意义及其运用。 三、教学过程： （一）创设情境 教师通过实物，让学生观察，让学生说说有什么不同。如正常放置，倒过来放置，让学生对“倒”的认识，从而引出这节课的教学内容——倒数。 （二）提出问题 1、什么是倒数？ 2、一个数的“倒数”是如何得到的呢？ 3、一个数与它的“倒数”相乘，积有什么特点呢？ （三）探索新知 1、出示课件，让学生观察，说说自己有什么发现？ 如：和 2和 和 和10 7和 让学生从上面的组数中，试求它们的积，会发现什么呢？（学生合作探究） 2、让学生从上面的组数中，写出同类的组数，又求它们的积，从中概括出它们的规律。 板书：上面的每组的数的乘积都是1。也就是：两个数的乘积是1，这两个数互为倒数。 3、偿试让学生完成课本的填空。 4、通过一系列的活动探究，让学生说说如何去求一个数的倒数的方法： （一个分数） 分子和分母交换位置 （倒数） 5、小组合作探究： 0有倒数吗？小数有倒数吗？整数和带分数的倒数又如何求？ （四）让我们来练一练吧！