感动教师心灵的教育故事.docVIP

《感动教师心灵的教育故事》读后感感动教师心灵的教育故事》读后感感动教师心灵的教育故事》读后感读《感动教师心灵的教育故事》有感我不喜欢什么大篇大理的书籍，而这本书第一眼就勾起了我阅读的兴趣。它不是什么大师级别的高谈阔论，也不是什么教育家的有感而发，而是在教育最前线的教师的教育故事，也有一些记录着发生在最平实的课堂中的教育故事。 ??? 这本书纳括了最富感染力、最具震撼力的100多个中外教育艺术故事，每一个故事都是一枚闪亮的艺术珍贝，都闪耀着教师在育人某一方面的高超艺术。 看完这本书后，些许感受记录其下一、给学生时间，给学生机会 ??? 选择了教师这个职业，就必须学会等待，等待你的努力浇灌，在学生身上绽放。学生需要时间来慢慢学会新的知识，学生需要时间来慢慢懂得如何运用，学生也同样需要机会要证明自己。《咱班没有小偷》中一个学生的168元不翼而飞，而教师给予了那位一时做错事的孩子机会，没有说出他的行为，并在他进步的时候鼓励他。 ??? 二、用欣赏的眼观看待每一个学生 如果你用心欣赏，会发现每片叶子都是那么美丽且富有生命。孩子们是这样，千个万个孩子就有千千万万个样子，世上没有两个相同的双生儿，每个人都鲜明地跳动在你眼前。《169颗幸运星》、《擦不掉的鼓励》就有教师对孩子欣赏的目光。《难忘的八个字》中描述的是长着畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说话结巴的小姑娘，受尽了世人不屑的目光，认