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- 2019-04-30 发布于江苏
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通用技术课程 任课教师 章华良 技术与设计1 你听说过那些“技术” ? 信息技术 军事技术 医疗技术 工农业生产技术 疾病防疫技术 病虫害防治技术 你认为以上哪些技术属于通用技术的范畴? 服装设计技术 纺织技术 印染技术 烹饪技术 采矿技术 照明技术 科学实验技术 公用技术 文化教育技术 多媒体技术 …… 通用技术范畴 “通用技术”是一个统称,指除了信息技术以外的,较为宽泛的、体现基础性和通用性的技术! 通用技术是一门轻松有趣的学科 要的就是“创意”鼓励大家个性发展 用心观察、及时反应 通 用 技术 “科学”=“技术”? 目的 解决的问题 研究成果 效益 所需人才素质 科学 技术 技术——人类为满足自身的需求、愿望,以能更好地适应大自然,而采取的方法和手段。 认识世界 改造世界 “是什么” “为什么” “作什么” “怎么做” 发现(论文、概念、定律、学说等) 发明(设计图型、工艺流程、操作手段、具体方法等) 侧重于公益性 侧重于商业性 丰富的知识,理性智慧,善于观察和发现问题 运用知识解决问题的能力和经验 General Technology 通用技术 核心目标: 培养创新思维,提高动手能力 第一学期 简单的设计 流程设计 模型制作 系统与设计 通用技术研究性课题 全国青少年科技创新大赛 就业、创业 接下来,就让我们通过一个小小的动手实践活动来开始我们通用技术的创新之旅吧! 任务:用一张普通A4纸给你自己或同学制作一样物品 要求:方法不限,力争作品具有实用性、创新性 时间:10分钟
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